18．社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存，下列具有社會(huì)行為的是（　�。�
A．獵豹B．蝗蟲C．狒狒D．金魚

分析 社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答 解：A、獵豹一般是單獨(dú)活動(dòng)的動(dòng)物，沒(méi)有社會(huì)行為；
BD、“蝗蟲”、“金魚”，它們?nèi)后w內(nèi)都沒(méi)有明確的分工，也沒(méi)有嚴(yán)格的等級(jí)，因此，都不具有社會(huì)行為；
C、“狒狒”群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級(jí)，有首領(lǐng)，因此具有社會(huì)行為．
  所以，具有社會(huì)行為的是“狒狒”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列只能用肺呼吸的動(dòng)物是（　�。�
A．鱷魚B．蟾蜍C．鮑魚D．中華鱘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列屬于器官的是（　�。�
A．洋蔥表皮B．血液C．蠶豆D．番茄的果肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“丟了一粒籽，發(fā)了一顆芽”這句話涉及到的生理過(guò)程有（　�。�
A．細(xì)胞的分裂B．細(xì)胞的分化C．細(xì)胞的生長(zhǎng)D．以上三項(xiàng)都有

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各項(xiàng)中不屬于優(yōu)生優(yōu)育措施的是（　　）
A．禁止近親結(jié)婚B．提倡遺傳咨詢C．提倡產(chǎn)前診斷D．提倡高齡生育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．現(xiàn)有青蛙、家兔、蝴蝶、河蚌、喜鵲5種動(dòng)物，請(qǐng)回答以下問(wèn)題；
（1）若根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱，將上述動(dòng)物分成兩組，與蝴蝶在一組的動(dòng)物是河蚌．
（2）動(dòng)物的生活環(huán)境不同，呼吸的方式也有明顯的區(qū)別，例如喜鵲有與肺相連通的氣囊輔助呼吸
（3）從進(jìn)化的角度分析，河蚌是最低等的一類，家兔是最高等的一類．（從上面5種動(dòng)物中選）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．以下屬于生物的共同特征的是（　�。�
A．都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．都具有呼吸系統(tǒng)
C．都能進(jìn)行光合作用D．都具有遺傳和變異的特性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在冬天樹木長(zhǎng)的慢，甚至停止生長(zhǎng)，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．溫度過(guò)低，影響植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收B．天氣太冷，水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的運(yùn)輸受到影響C．植物體內(nèi)有機(jī)物的合成減少或停止D．對(duì)水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的需要量增大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”探究實(shí)驗(yàn)中，下列抽取樣本的方法（深色表示取樣的位置）正確的是（　　）
A．B．C．D．

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