7．將開紅花的玫瑰枝條嫁接到開白花的玫瑰砧木上，成活后所開花的顏色為（　�。�
A．粉紅色B．紅色C．白色D．紅白各半

分析 嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．

解答 解：嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此，用開紅花的玫瑰枝條，嫁接到開白花的砧木上，枝條上開的玫瑰花的顏色是應該是紅花．
故選：B．

點評 熟練掌握嫁接技術的應用以及優(yōu)點，既能解答問題，又能應用于我們實際的生產(chǎn)生活．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．由生殖細胞結構的不同造成的兩性差異稱為第二性征．× （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列不屬于遺傳的是（　�。�
A．種瓜得瓜B．父母高的孩子一般都比較高
C．小明父子均患感冒D．小白兔的眼珠子是紅色的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．如圖是顯微鏡示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中“4”為物鏡，對所看標本的物像起放大物像作用
（2）圖中“8”是鏡座，載物臺是放置玻片標本的地方．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．家蠶是一種益蟲，它吐的絲是我們紡織絲綢的材料．如圖是家蠶的發(fā)育過程示意圖，請回答：

家蠶發(fā)育的正確順序是：③→①→②→④．
（2）圖中的[①]是幼蟲，其形態(tài)結構和生活習性與成蟲差異大（填“大”或“小”），發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（3）蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過的時期是蛹，幼蟲在發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，這是因為其外骨骼不能隨身體的長大而變大的緣故．蝗蟲的發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列全部屬于傳染病的一組是（　�。�
A．心腦血管疾病、闌尾炎、乙肝B．流行性感冒、非典型性肺炎、肺結核
C．艾滋病、糖尿病、麻疹D．流行性乙型腦炎、蛔蟲病、貧血

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是顯微鏡結構圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中7是物鏡，上面標明的數(shù)字“10”表示的是把物體放大10倍
（2）對光時應轉(zhuǎn)動遮光器10（填序號）用一個較大的光圈對準通光孔
（3）當光線較暗時，用反光鏡的凹面來對光
（4）在觀察時若轉(zhuǎn)動2粗準焦螺旋使鏡筒下降，此時眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡．
（5）某班同學用三臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，目鏡和物鏡使用情況如表
顯微鏡序號目鏡物鏡
15×40×
210×40×
310×10×
這三臺顯微鏡視野中，細胞數(shù)目最多的是3號顯微鏡，放大倍數(shù)最小的是3號顯微鏡；放大倍數(shù)最大的是2號顯微鏡，放大倍數(shù)為400倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人在體育鍛煉時，（　�。�
A．呼吸深度較深，呼吸頻率不變B．呼吸深度較深，呼吸頻率增加
C．呼吸深度不變，呼吸頻率不變D．呼吸深度較淺，呼吸頻率減小

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．在反射弧完整的情況下，只要接受到刺激就能產(chǎn)生反射．×．（判斷對錯）

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