5.下列現(xiàn)象屬于非條件反射的是( 。
A.聽到上課鈴聲走進教室B.看到酸梅流口水、
C.手被火焰燙到立刻縮回D.一朝被蛇咬,十年怕井繩

分析 (1)反射是指人或動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動.反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與,沒有神經(jīng)系統(tǒng)參與的生理活動就不是反射.反射包括條件反射和非條件反射.
(2)非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.

解答 解:ABD、“聽到上課鈴聲走進教室”、“看到酸梅流口水”、“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,都是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下形成的條件反射;
C、“手被火焰燙到立刻縮回”是生來就有的非條件反射.
   所以,屬于非條件反射的是“手被火焰燙到立刻縮回”.
故選:C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.實驗與探究:已知饅頭的主要成份是淀粉,淀粉遇到碘會變成藍色,某同學(xué)要設(shè)計實驗探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,請你幫助完成實驗方案:
實驗前,根據(jù)已有知識你的假設(shè)是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.
實驗時,取A、B兩支試管,分別加入等量的饅頭屑,再向A試管加入2毫升唾液,向B試管中加入1毫升清水,分別攪拌后放入37℃溫水中保溫10分鐘,冷卻后,滴中2滴碘液.此步驟有一處明顯錯誤,是向A試管中加入的唾液和向B試管中加入的清水量不同.此實驗的對照組是B,實驗組是A.要將A、B試管分別放在37℃溫水中保溫的原因是37℃溫水中酶的活性最強.兩支試管中分別滴加2滴碘液,預(yù)計會變藍的試管是B,不會變藍的是A試管,不變藍的原因是此試管中的淀粉已經(jīng)被消化為麥芽糖.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.生物進化最直接的證據(jù)是化石;生物進化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.

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13.將大小相同的油菜分別栽到.A、B、C、D四個盤中,其他條件都相同,適量的施哪種肥料,油菜長得最茂盛?( 。
A.磷肥B.氮肥C.鉀肥D.三種都可以

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.溫家寶總理在第十屆全國人民代表大會第四次會議上所作的《政府工作報告》中明確指出要“進一步推進西部大開發(fā)”.下列行為與舉措中,有利于保護和恢復(fù)我國西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的是( 。
A.大力開墾荒地,發(fā)展農(nóng)業(yè)B.進一步發(fā)展畜牧業(yè)
C.退耕還林、還草D.進一步加大城市化建設(shè)力
E.進一步發(fā)展畜牧業(yè),B錯誤;   

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.人體第二性征的出現(xiàn)主要依賴于( 。
A.生長激素的調(diào)節(jié)作用B.性激素的調(diào)節(jié)作用
C.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用D.各種激素的綜合調(diào)節(jié)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.藏玲羊是我國的特有物種,它的羊絨比金子還要貴重,是國家一級保護動物,近年來,藏辮羊已經(jīng)瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍不時響起.
(1)這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是人為的偷獵與破壞.
(2)為了保護藏玲羊,有人提出組織力量消滅藏玲羊的天敵,這種做法可不可。坎豢扇。疄槭裁?消滅了藏羚羊的天敵,也導(dǎo)致了生物多樣性的喪失.
(3)有人建議把藏玲羊引入到動物園圈養(yǎng)起來,這樣做將會導(dǎo)致什么樣的結(jié)果?將會導(dǎo)致藏羚羊的退化,使其在野生狀態(tài)下的生活能力下降.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于細胞分裂的說法正確的是( 。
A.細胞分裂時細胞核最先一分為二
B.細胞分裂時細胞質(zhì)最先一分為二
C.植物細胞分裂時液泡經(jīng)歷了從少到多的過程
D.動物細胞分裂時最后形成的是細胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于如圖的描述錯誤的是(  )
A.a部分主要由蛋白質(zhì)和DNA組成
B.科學(xué)實驗證明,a是主要的遺傳物質(zhì)
C.b部分是DNA,其上有特定遺傳效應(yīng)的片段-基因
D.b分子上有許多基因,這些基因分別控制著不同的生物性狀

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