20.制作細(xì)胞臨時裝片時,染色用的液體是( 。
A.B.生理鹽水C.碘液D.石灰水

分析 染色是生物顯微玻片標(biāo)本制作中最重要的環(huán)節(jié)之一.通過染色,將生物組織浸入染色劑內(nèi),使組織細(xì)胞的某一部分染上與其他部分不同的顏色或深度不同的顏色,產(chǎn)生不同的折射率,以便觀察.不會影響細(xì)胞結(jié)構(gòu)的.如果細(xì)胞本身有顏色就不需要染色了.

解答 解:細(xì)胞核內(nèi)有染色體,染色體容易被堿性染料如碘液染成深色.因此,“制作細(xì)胞臨時裝片時”,染色用的液體是碘液,把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤到標(biāo)本的全部.
故選:C.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握染色常用的液體是碘液.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.腎是人體重要的器官.當(dāng)腎衰竭而無法正常工作時,人就會因中毒而死亡.那么,它是如何工作的呢?請據(jù)圖回答問題
(1)當(dāng)血液流經(jīng)腎臟的[F]腎小球時,其中的部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等過濾到[E]腎小囊中,形成原尿
(2)當(dāng)原尿流經(jīng)[B]腎小管時,里面的全部葡萄糖,大部分的水、部分無機(jī)鹽等經(jīng)過重吸收作用進(jìn)入周圍的毛細(xì)血管中,而剩下的液體便形成了尿液
(3)人體排尿,不僅起到排出廢物的作用,而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡、維持細(xì)胞的正常生理功能等有重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列動物既能游泳又能爬行的是( 。
A.鯽魚B.青蛙C.海龜D.蜈蚣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.動物的行為是多種多樣的.從獲得途徑看,動物的行為可分為兩大類,一類是先天性行為,一類是學(xué)習(xí)行為.請分析回答下列問題.
(1)蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏這些行為的獲得途徑看,屬于先天性行為,但蜜蜂只能采蜜而不能結(jié)網(wǎng)、孔雀能開屏而不能采蜜,這說明這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的.
(2)為了幫助學(xué)生理解動物的學(xué)習(xí)行為,老師為學(xué)生舉了下列幾個例子.
①成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題,當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時,黑猩猩就會把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.②人類想要像小鳥一樣飛翔,但終究是飛不起來;鸚鵡學(xué)舌,雞鴨鵝卻學(xué)不會.③狼孩長期和狼共同生活后,具有像狼似的嚎叫、食生肉的行為,即使被人解救但終生也沒有學(xué)會說話.
例①說明學(xué)習(xí)行為的形成要依賴于生活經(jīng)驗,例②學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)是遺傳因素(遺傳物質(zhì)),例③說明環(huán)境因素對學(xué)習(xí)行為的形成至關(guān)重要.
(3)剛出生的袋鼠如果不能爬向母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶,則不能生存;大山雀學(xué)會了偷喝牛奶,可以獲得更多的食物,從而更好的生存.上述事例說明,動物的先天性行為使動物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁衍,動物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好的適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化.
(4)綜上所述,先天性行為是生存的基本保證,是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為則能使動物得以更好的生存和繁衍.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖①--④是某同學(xué)制作洋蔥表皮裝片的部分操作,甲、乙是觀察口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞時的視野.請回答下列問題

(1)請排列①--④操作的先后順序①③④②,步驟④滴加的液體是稀碘液.
(2)如果在制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片時,在載玻片上滴加的是清水,造成的后果可能是細(xì)胞脹破.
(3)在觀察過程中,由于視野太亮看不清細(xì)胞間的界限,應(yīng)使用平面鏡或小光圈.若要將甲右下方的細(xì)胞移至視野中央,需向右下方移動裝片.如果需要看到更多的細(xì)胞,需要更換低倍物鏡.
(4)口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.請回答下列有關(guān)顯微鏡操作的問題:
(1)圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時物鏡與玻片間的距離.其中①②③④放大的倍數(shù)分別是10×、40×、25×、5×.使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時,為使顯微鏡中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,目鏡和物鏡的組合是①④,物鏡與玻片間距離應(yīng)該是圖⑥.
(2)圖2為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當(dāng)視野①變?yōu)橐曇阿跁r,操作方法是將玻片標(biāo)本往左方向移動.
(3)圖3為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時的效果圖,你認(rèn)為B同學(xué)的觀察效果好,另一同學(xué)效果欠佳是因為裝片中有氣泡,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋蓋玻片時,使其一邊接觸載玻片上面的液滴,然后緩緩地蓋在液滴上.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.細(xì)胞核中遺傳信息的存在于DNA中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.一朵花的主要部分是(  )
A.花冠B.子房C.花絲D.雌蕊和雄蕊

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗過程示意圖,請回答:
(1)隔水加熱的小燒杯中的液體是酒精其作用是脫去葉綠素.
(2)向培養(yǎng)皿中葉片滴加的液體是碘液.此操作依據(jù)的原理是淀粉遇到碘液變藍(lán)色.
(3)稍后用清水沖洗葉片,葉片見光部分變成藍(lán)色,說明了有淀粉產(chǎn)生.
(4)實(shí)驗中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是運(yùn)走耗盡葉片中原有的淀粉.

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同步練習(xí)冊答案