【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。下列敘述正確的是

A．該食物網(wǎng)中有 4 條食物鏈

B．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于草

C．在草→兔→鷹這條食物鏈中，能量和有毒物質(zhì)逐級增多

D．該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系

【答案】D

【解析】

試題分析：圖中食物鏈有：草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹，因此該食物網(wǎng)中有5條食物鏈，而不是有4條食物鏈。

該生態(tài)系統(tǒng)中，只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能。草通過光合作用制造有機物，有機物中儲存著來自陽光的能量。因此該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能，而不是草。

在草→兔→鷹這條食物鏈中，能量逐級遞減，有毒物質(zhì)物質(zhì)逐級增多，而不是能量和有毒物質(zhì)逐級增多。

鷹吃蛇，因此鷹與蛇是捕食關(guān)系；鷹和蛇都吃鼠，因此該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）細(xì)菌與動植物細(xì)胞相比，雖有_______集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核。（填名稱）

（2）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，沒有_________，不能進(jìn)行光合作用制造有機物。

（3）圖中的細(xì)菌能夠運動，是因為它具有_________。（填標(biāo)號）

（4）在細(xì)菌生長發(fā)育的后期，個體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成的休眠體是__________。

（5）細(xì)菌是靠__________方式進(jìn)行生殖的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國計劃生育的具體要求是 、 、 、 。其中， 是控制人口過快增長的關(guān)鍵； 有利于提高我國的人口素質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】卵細(xì)胞成熟后從 排出，在 中如果遇到精子就會與其中一個結(jié)合形成 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞比青蛙的后代成活率高的原因是（ ）

①卵生

②體內(nèi)受精

③體溫恒定

④孵卵

⑤育雛

A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貯 存 和 輸 送 精 子 的結(jié) 構(gòu) 是 睪 丸。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液循環(huán)中，對運載血細(xì)胞，運輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是（ ）

A．血漿 B．白細(xì)胞 C．紅細(xì)胞 D．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組對不同食物中的能量進(jìn)行測定，實驗結(jié)果如下表。以下說法錯誤的是

A. 實驗中，①應(yīng)該為20克

B. 測量過程中，溫度計的下端不僅要浸入水中，還要接觸錐形瓶的瓶底

C. 為了減少實驗誤差，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組

D. 從實驗結(jié)果可看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是核桃仁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，圖一是構(gòu)成草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系示意圖，圖二是食物鏈中的生物按順序以甲、乙、丙為代號建立的物質(zhì)或能量金字塔。據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中包含______條食物鏈，寫出圖中的食物鏈_________________________________。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圖一中的細(xì)菌真菌屬于___________。

（3）若圖二表示食物鏈中的生物按順序建立的能量金字塔，則甲對應(yīng)的生物是_____。若圖二表示食物鏈中的生物按順序建立的有毒物質(zhì)積累金字塔，則丙對應(yīng)的生物是______。

（4）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，圖中還缺少________________。

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同步練習(xí)冊答案