【題目】植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上相同的是( )

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體④線粒體⑤細(xì)胞質(zhì)⑥細(xì)胞核

A. ②③⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①②⑤⑥ D. ②③④⑥

【答案】B

【解析】

動物細(xì)胞結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;植物細(xì)胞結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體、細(xì)胞核、液泡、細(xì)胞質(zhì)。

植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點是:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;不同點:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)過程的一個模擬試驗裝置,請回答下列問題:

(1)這一試驗裝置是美國青年學(xué)者 設(shè)計的。

(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于 。

(3)正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的 ,為其提供能量。

(4)B裝置里面的液體模擬了

(5)此實驗表明,在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從 生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文,在仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之后,提出人類和類人猿的共同祖先是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食品腐敗主要是由什么引起的

A食物本身產(chǎn)生的一種可導(dǎo)致食品腐敗的物質(zhì)造成的 B細(xì)菌和真菌引起的

C鹽放多了導(dǎo)致腐敗 D受陽光照射多的原因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,這說明

A生物適應(yīng)環(huán)境 B生物影響環(huán)境

C生物彼此之間相互影響 D生物改變環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】炒蔬菜時常會產(chǎn)生一些水而形成菜湯,水分主要來自細(xì)胞的

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.液泡 D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)細(xì)菌結(jié)構(gòu)中,F(xiàn)的作用是_________;D的作用是_________。

(2)該細(xì)菌結(jié)構(gòu)中沒有_________,不能進(jìn)行光合作用,不能制造_________。

(3)大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于________,生殖方式是__________;青霉菌屬于________,生殖方式是__________;兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無_________。

(4)結(jié)構(gòu)[ ]_________增厚時,細(xì)菌能夠形成休眠體——芽孢,以抵抗不良環(huán)境。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)卵細(xì)胞內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育用的養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[]________

(2)在卵黃上的小白點叫________,里面含有細(xì)胞核.

(3)一個鳥卵細(xì)胞包括三部分,即:[]_____,[_]_____和[]________

(4)卵黃外面的[]________也含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要.

(5)如果圖中結(jié)構(gòu)[2]色淺而小,說明________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動植物細(xì)胞的模式圖,請據(jù)圖回答([]中填數(shù)字)。

(1)甲圖表示的是_____細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。

(2)細(xì)胞中,控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[]_____。

(3)西瓜是夏季的時令水果,美味可口的西瓜屬于_____(填“營養(yǎng)”或“生殖”)器官;甘甜可口的西瓜汁,存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的[]_____里。

(4)對于下列生物,你認(rèn)為它們的細(xì)胞中不具有細(xì)胞壁的是_____。

A.樟樹葉 B.細(xì)菌 C.小貓 D.茶花莖

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同步練習(xí)冊答案