一個(gè)細(xì)胞有12條染色體，這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂4次，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中染色體數(shù)分別是（ ）

A．8個(gè)和12條 B．8個(gè)和6條

C．16個(gè)和12條 D．16個(gè)和6條

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省七年級(jí)上11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

春天，作物播種前要松土，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要（ ）

A．一定的水分 B．充足的空氣

C．適宜的溫度 D．適度的光照

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察人血的永久涂片，其中看到紅細(xì)胞最大的是（ ）

A．目鏡10×，物鏡10× B．目鏡5×，物鏡40×

C．目鏡5×，物鏡10× D．目鏡10×，物鏡40×

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上月考二生物試卷（解析版） 題型：判斷題

繪生物圖時(shí)，圖中的陰影部分可以用鉛筆涂黑了來(lái)表示。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

橘子是我們常吃的水果之一，其果皮、果肉及其中的“筋絡(luò)”分別屬于（ ）

①保護(hù)組織 ②輸導(dǎo)組織 ③營(yíng)養(yǎng)組織 ④分生組織

A．①④③ B．①③② C．④③② D．④②①

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“我為花草呵護(hù),花草向我微笑”,體現(xiàn)了人與自然的和諧相處�！盎ú荨痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（ ）

A．消費(fèi)者 B．生產(chǎn)者 C．分解者 D．非生物部分

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省鄂州市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

“藕斷絲連”中的“絲”來(lái)自植物的輸導(dǎo)組織．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

有一次小明上街買回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺(jué)得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)，他們決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，于是他和同學(xué)們一起去探究。

（1）你能幫他提出問(wèn)題嗎？ 能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）針對(duì)你的問(wèn)題，再作出假設(shè)吧：

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

A．取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在兩個(gè)甲、乙兩個(gè)容器中。這一步是為了設(shè)置________實(shí)驗(yàn)

B．把甲放在 下，乙放在 處培養(yǎng)。

C．本實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽 綠，乙中的黃豆芽 綠。（填“變” 或“不變”）

（5）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：葉綠素的形成需要 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏寶湖校區(qū)七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案