【題目】黃土高原曾經(jīng)是肥沃的草原和茂密的森林,后來成了荒山禿嶺,產(chǎn)生這種后果主要原因是
A. 黃土高原常年干旱缺水
B. 黃土高原收到過大地震的破壞
C. 黃土高原的森林長期遭到過度砍伐
D. 黃土高原發(fā)生過嚴(yán)重蟲害
【答案】C
【解析】
黃土高原曾是塬面廣闊,溝壑稀少,植被豐茂的地區(qū)。隨著人口的增加,人類活動的加劇,環(huán)境漸漸惡化,如植被減少,氣候變干,土壤遭到侵蝕。然而,要把環(huán)境恢復(fù)到原來狀態(tài),在現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)條件下很難做到。
人類的不合理開發(fā)利用,如濫墾、濫牧、過樵、過牧,都會引起自然環(huán)境的強(qiáng)烈反應(yīng),使得自然災(zāi)害發(fā)生地頻度增大。自秦漢以來黃土高原經(jīng)歷了三次濫伐濫墾高潮,導(dǎo)致黃土高原后來成了荒山禿嶺。所以導(dǎo)致黃土高原成為荒山禿嶺的主要原因是黃土高原的森林長期遭到過度砍伐。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生活習(xí)慣中,容易形成齲齒的是( 。
A. 喜歡喝牛奶,吃葷菜
B. 飯后漱口,早晚刷牙
C. 愛吃水果和青菜
D. 喜歡吃零食、甜食而不注意口腔衛(wèi)生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了觀察柑橘皮上的青霉,某班的同學(xué)制作6份相同的培養(yǎng)基,大家還設(shè)計(jì)了三種實(shí)驗(yàn)方案,如下表:
方案 | 接種前的培養(yǎng)基 | 甲組 | 乙組 |
方案一 | 未做滅菌處理 | 在無菌條件下接種青霉 | 自然條件下接種青霉(暴露在空氣中) |
方案二 | 甲組進(jìn)行滅菌處理 乙組未做滅菌處理 | 在無菌條件下接種青霉 | 自然條件下接種青霉(暴露在空氣中) |
方案三 | 甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌處理 | 在無菌條件下接種青霉 | 自然條件下接種青霉(暴露在空氣中) |
請你
(1)以上三個(gè)方案中,哪一個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)最合理?(請說明理由)___________
(2)找出方案一中的實(shí)驗(yàn)組和對照組。_________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(5分)隨著贈臺大熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”入住臺北市立動物園,標(biāo)志著兩岸同胞即將進(jìn)入“團(tuán)圓”的新時(shí)代,隨行的17棵珙桐樹苗也在臺北安家;同時(shí)大陸也接受了臺灣同胞回贈的長鬃山羊和臺灣梅花鹿。請回答:
(1)在分類學(xué)上,大熊貓與長鬃山羊同綱不同目,長鬃山羊與臺灣梅花鹿同目不同科,三種動物中親緣關(guān)系最近的兩種是 。
(2)1969年,最后一只野生臺灣梅花鹿被捕殺,該物種已瀕臨滅絕。一般來講,一個(gè)物種的滅絕,代表著這個(gè)物種所有基因的總和,即 也隨之消失;同時(shí),該種生物的滅絕必將影響其他生物的生存和它所在的生態(tài)系統(tǒng),即也會加速 多樣性和 多樣性的喪失。
(3)被稱為植物界“大熊貓”和“活化石”的珙桐與處于同等地位的桫欏相比,二者在分類特點(diǎn)上的主要區(qū)別是 。
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【題目】袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”,他們培育的雜交水稻比常規(guī)水稻的產(chǎn)量高;種植在肥沃稻田里的雜交稻,其產(chǎn)量又高于種植在貧瘠稻田里的雜交稻.由此可以知道,作物產(chǎn)量高低的變異與下列哪些因素有關(guān)( )
A. 遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素B. 環(huán)境因素
C. 遺傳物質(zhì)D. 自然災(zāi)害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是小腸與其吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)( )
A. 小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管。
B. 小常盤繞在人體的腹腔內(nèi)長六米左右。
C. 小腸內(nèi)壁有小腸腺分泌,含有多種消化酶的消化液。
D. 小腸內(nèi)表面有許多環(huán)行皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)(如表),并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球.把五個(gè)瓶子同時(shí)放在不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間后觀察到了表中的現(xiàn)象。請據(jù)此回答問題:
裝置 | 物質(zhì) | 溫度 | 現(xiàn)象 |
① | 水+白砂糖+酵母菌 | 22~30℃ | 有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大了 |
② | 水+白砂糖 | 22~30℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的 |
③ | 水+酵母菌 | 22~30℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的 |
④ | 水+白砂糖+酵母菌 | 0℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的 |
⑤ | 水+白砂糖+酵母菌 | 100℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的 |
(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生了 ______ ,除此之外還會產(chǎn)生_______ 。
(2)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì),可以選擇試管__________為一組。
(3)如果選擇①④或①⑤作為對照實(shí)驗(yàn),可以探究酵母菌的生活需要 ______ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中錯誤的是
A. 雙受精是許多綠色開花植物所特有的
B. 嫁接和扦插能保持親本植物的性狀
C. 青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育
D. 卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)與精子融合形成受精卵,受精卵到達(dá)子宮后才開始進(jìn)行細(xì)胞分裂
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