【題目】對下列綠色植物來說，哪一種生理活動可以在下圖四種條件下持續(xù)進行？（ �。�
晴天 多云 陰天 下雨
A. 光合作用 B. 呼吸作用
C. 運輸作用 D. 吸水作用
【答案】B
【解析】此題考查呼吸作用和光合作用的區(qū)別和聯(lián)系，
A．光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程，光是光合作用的必要條件，所以光合作用在圖中的多云、陰天、下雨條件下夜間不能持續(xù)進行，
B．呼吸作用是指生活細胞中的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程，只要是活細胞上述四種條件下都能進行呼吸作用，
C．在空氣濕度較大時蒸騰作用不能進行，如下雨時，
D．根毛的吸水取決與周圍水溶液的濃度，當周圍水溶液的濃度大于根毛細胞液的濃度時，根毛失水，當周圍水溶液的濃度小于根毛細胞液的濃度時，根毛吸水，影響根毛吸水主要因素是蒸騰拉力，在沒有蒸騰作用的情況下根毛不吸水，
所以在四種條件下持續(xù)進行的是呼吸作用。
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【題目】下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）青蛙發(fā)育過程的順序是：D→___________________________________。
（2）圖中的B用_______呼吸。
（3）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，青蛙進行_______受精。
（4）蝌蚪的形態(tài)和結構與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為_______發(fā)育。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗探究
如圖為有關免疫實驗探究示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病，也能引起人患病，從傳染病的角度來看，引起小雞或人患禽流感的H7N9型禽流感病毒屬于___________；從組成看，H7N9型禽流感病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的________________組成。
（2）A組小雞死亡之后，要把這些小雞焚毀并深埋，這種預防措施屬于___________。
（3）人類的計劃免疫中，“服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸”相當于上述實驗中的_________。
A．A組小雞處理中的“注射H7N9型病毒”
B．B組小雞處理中的“注射失活的H7N9病毒”
（4）免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內(nèi)的____________物質(zhì)，及人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康。
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【題目】在一次人工呼吸的急救訓練時，李明同學作出了如下急救措施，其中不正確的是
A. 將被救者放在空氣清新的場所 B. 讓被救者側臥，頭前曲
C. 清除口鼻內(nèi)異物和污物 D. 捏住被救者鼻孔，口對口用力吹氣
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【題目】下面圖甲是某家族遺傳病圖解，圖乙是水稻栽培實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，已知水稻的長穗和短穗是一對相對性狀。若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，請據(jù)圖分析回答下列問題：
(1)從圖甲中可看出，II3和II4個體表現(xiàn)均正常，但其子女中的III7個體卻患病，這種現(xiàn)象在生物學上稱為_______________。
(2)分析圖甲可知，I1個體的基因組成是______________。
(3)從理論上推算，II5攜帶致病基因的可能性是______________。
(4)圖乙中，若普通水稻的體細胞中有24條染色體，那么它產(chǎn)生的生殖細胞中所含的染色體數(shù)是_________條。
(5)圖乙中，通過雜交組合_______組(填“甲”或“乙”)，可判斷出水稻長穗和短穗的顯隱關系，其中子一代長穗的基因組成是_______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于血液功能的敘述，錯誤的是（ ）
A．運輸氧氣和二氧化碳 B．運送營養(yǎng)物質(zhì)和廢物
C．釋放供應能量 D．防御保護作用
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