【題目】在下列器官中,基本沒有消化功能的是( )
A.小腸 B.口腔 C.胃 D.大腸
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李凡常在田間的土壤中發(fā)現(xiàn)有蚯蚓,蚯蚓晝伏夜出,喜溫,喜透氣。蚯蚓是否喜歡生活在濕潤的土壤中呢?李凡同學就這個問題進行以下探究: 第一步:將20條大小相近的蚯蚓放在干燥土壤與濕潤土壤中間。
第二步:每隔2分鐘記錄這兩種土壤中蚯蚓數(shù)量,其統(tǒng)計結(jié)果如表。
請回答:
(1)該實驗可以證明蚯蚓喜歡生活在________的土壤環(huán)境中。
(2)這個實驗中的變量是________。
(3)實驗過程中統(tǒng)計10次的目的是________。
(4)除實驗中探究的因素外,________(填一種非生物因素)也會影響蚯蚓的生活。
(5)蚯蚓能把有機物分解為無機物,供給綠色植物再利用,所以被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的________者。
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【題目】關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié),在運動中起支點的作用。如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是
A. 骨本身是不能運動的
B. 與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動的
C. ②內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦
D. ③和⑤共同圍成②
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【題目】下圖示意人體某些免疫的過程,下列說法不正確的是( 。
A. 圖一示意吞噬細胞的作用,吞噬細胞只能消滅一種病原體
B. 圖二屬于人體的第一道防線
C. 圖三示意溶菌酶的作用
D. 圖一、圖二和圖三所示的免疫是人人生來就有的
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【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟如下,請分析回答:
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵暗處理后,分別置于兩瓶內(nèi),密封瓶口,設(shè)為A、B瓶;
②將A瓶移到光下6﹣7小時,B瓶仍放在暗處(圖一);
③取下玻璃蓋,將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱;
⑤取出葉片漂洗,滴加碘液。
(1)以上對照實驗中變量是_____。
(2)步驟③,根據(jù)B瓶的現(xiàn)象,說明瓶中植物進行了_____作用(填寫生理作用)。
(3)步驟④的作用是_____。
(4)步驟⑤滴加碘液后,摘自_____瓶的葉片會變藍色,而另一瓶的葉片不變藍色,這說明植物進行光合作用的產(chǎn)物是_____。
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【題目】圖為我區(qū)某一小樹林中部分生物成分之間的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A. 若圖中加入陽光、空氣等非生物部分,就構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)
B. 圖中包含多條食物鏈,其中一條食物鏈是:植物→蟲→鳥→細菌
C. 構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)能量最終來自太陽能,食物鏈的延長會使能量減少
D. 圖中的細菌、真菌都是原核生物,植物、蟲、鳥都是真核生物
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【題目】生物活動小組為了探索植物的光合作用,設(shè)計了甲圖所示的實驗裝置,請據(jù)圖回答問題.(注:氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳)
(1)實驗前應(yīng)對銀邊天竺葵進行暗處理,以運走或耗盡葉片中原有的 ______ 。
(2)取甲圖的葉片放入乙圖所示裝置中進行脫色,A、B兩燒杯中, ______ 燒杯中的液體是酒精。
(3)脫色并清洗后滴加碘液,甲圖中 ______ 葉片會變藍,從而說明光合作用需要 ______ 作為原料。
(4)葉片A的綠色部分與非綠色部分對照,可以證明 ______ 是光合作用的場所。
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【題目】青春期的男子,喉結(jié)突出,長出胡須,促使這些第二性征出現(xiàn)的原因是
A. 甲狀腺激素 B. 雌性激素
C. 雄性激素 D. 生長激素
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【題目】小明在劇烈運動過后大量出汗,是因為( )
A. 小明具有應(yīng)激性,能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)
B. 小明正在長身體
C. 小明具有新陳代謝
D. 小明熱愛運動
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