【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用。請(qǐng)根據(jù)光合作用示意圖回答問題

(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是__________________

(2)請(qǐng)寫出圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì):①_______________ ,②__________________

(3)光合作用的條件是______________ (填“有光”或“有光無光均可”)。

(4)光合作用的場(chǎng)所是 ______________填“葉綠體”或“線粒體”)

(5)圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的 ____________

(6)光合作用制造的有機(jī)物通過________________(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位

(7)綜上所述,光合作用實(shí)質(zhì)上是制造__________ ,儲(chǔ)存___________ ,并且釋放出氧氣的過程。

(8)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,要想讓作物茁壯成長(zhǎng),就必須讓作物的葉片充分地接受光照。因此,種植農(nóng)作物時(shí),既不能過稀,也不能過密,應(yīng)該 ____________

【答案】 葉片 二氧化碳 氧氣 有光 葉綠體 氣孔 篩管 有機(jī)物 能量 合理密植

【解析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。

(1)葉片中含有大量的葉綠體,是植物進(jìn)行光合作用的主要器官
(2)由葉片上的氣孔進(jìn)出的是二氧化碳和氧氣。①和水進(jìn)入植物體內(nèi),是植物進(jìn)行光合作用的原料,和有機(jī)物從植物體內(nèi)出來,是光合作用的產(chǎn)物。可以判斷①是二氧化碳,②是氧氣。
(3)(4)植物光合作用在有光的條件下才能進(jìn)行植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。

(5)氣孔是氣體出入植物體的門戶。因此圖中的進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔

(6)有機(jī)物是通過篩管運(yùn)輸?shù),光合作用制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。(7)光合作用實(shí)質(zhì)上是制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,并且釋放出氧氣的過程。

(8)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,要想讓作物茁壯成長(zhǎng)就必須讓作物的葉片充分地接受光照。因此,種植農(nóng)作物時(shí)既不能過稀,也不能過密,應(yīng)該合理密植,充分利用陽光。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖可用于描述生物體內(nèi)的物質(zhì)變化,a、b表示物質(zhì),M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。則下列說法正確的是

A.若a為脂肪,b為脂肪酸和甘油,則M為胃

B.若a為動(dòng)脈血,b為靜脈血,則M為肺泡周圍的毛細(xì)血管

C.若a、b均為動(dòng)脈血,則M可能是腎小球

D.若a為蛋白質(zhì),b為氨基酸,則M是口腔

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【題目】下列不屬于動(dòng)物的是( )

A. 草履蟲 B. 珊瑚蟲 C. 水螅 D. 爬山虎

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【題目】有一類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有根、莖、葉的分化,詩(shī)人曾用“日出江山紅似火,春來江水綠如藍(lán)”,來形容它是植物。

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【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,同答下列問題:

(1)圖甲是某昆蟲的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過_____四個(gè)時(shí)期,而且幼蟲

與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為_____,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,這種昆蟲對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的是_____期。

(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)的兩種生殖方式分別是_____;在乙圖中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]_____在丙圖中,胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[]_____

(3)圖丁表示青蛙個(gè)體發(fā)育的過程,它的起點(diǎn)是[]_____,青蛙的受精方式與甲圖生物的受精方式的不同之處是_____

(4)圖示均反應(yīng)了生物的有性生殖方式,其共同點(diǎn)是都經(jīng)過_____,因此后代既有雙親的遺傳特性也會(huì)發(fā)生_____。

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【題目】某個(gè)家庭中單、雙眼皮(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)的遺傳情況是:女兒小娟是單眼皮,她的父母、爺爺、奶奶、外公、外婆都是雙眼皮(詳見下圖)。

(1)請(qǐng)根據(jù)題中信息推測(cè),人的單眼皮和雙眼皮這對(duì)相對(duì)性狀中,___為顯性性狀。小娟母親的基因組成為___,外公的基因組成為___。

(2)小娟成年以后與一位雙眼皮的男子結(jié)婚。請(qǐng)分別討論并說明小娟與該雙眼皮男子所生子女是否一定是雙眼皮?________。

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【題目】辣椒使壽光蔬菜大棚重要的經(jīng)濟(jì)作物,常見紅、黃兩種顏色。為防止疫病,常采用嫁接育苗。現(xiàn)將基因組成為dd(黃色)的接穗嫁接到基因組成為Dd(紅色)的辣椒上,并授以基因組成為DD的花粉,將當(dāng)年所結(jié)的種子種下去,第二年授以dd花粉后,所結(jié)辣椒果實(shí)顏色和胚的基因組成分別是(  )

A. 紅色 Dd或dd B. 黃色 Dd

C. 紅色 DD或Dd D. 紅色 DD、Dd或dd

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【題目】水稻有高桿和矮稈之分,假設(shè)受一對(duì)基因控制,若用B,b分別表示顯性基因和隱性基因,請(qǐng)根據(jù)表中水稻親本的雜交實(shí)驗(yàn)分析回答:

雜交組合

 親代 

 子一代植株表現(xiàn)

  高桿

 矮桿

 高桿×矮桿

453株

446株

高桿×高桿

667株

226株

(1)水稻的高桿和矮桿是一對(duì)相對(duì)性狀,通過_____組雜交組合,可判斷出水稻高桿與矮桿的顯隱關(guān)系,其中_____是顯性性狀。

(2)試寫出乙組親代水稻最可能的基因組成是__________

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【題目】保護(hù)生物多樣性的根本途徑是

A.加大人工栽培和養(yǎng)殖力度 B.就地保護(hù)

C.加強(qiáng)教育和法制管理 D.遷地保護(hù)

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