【題目】石榴香甜多汁,這些汁液主要來自于細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析“尿的形成示意圖”,回答有關(guān)問題:
(1)圖中所指的結(jié)構(gòu)中,屬于腎單位結(jié)構(gòu)的是_____。
(2)結(jié)構(gòu)[2]中液體的成分與結(jié)構(gòu)[1]中液體的成分相比,結(jié)構(gòu)[2]中的液體中不含有_____。
(3)液體A與結(jié)構(gòu)[2]中的液體成分相比,液體A中不含有_____。
(4)人體排尿,不僅起到排出_____的作用,而且對(duì)維持_____的正常生理功能也有重要作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙有肺和皮膚兩種呼吸,當(dāng)青蛙的成體到了水下時(shí),這時(shí)它的呼吸方式是( )
A. 口呼吸 B. 肺呼吸
C. 皮膚呼吸 D. 皮膚呼吸和肺呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為,蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都是
A.先天性行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.取食行為 D.繁殖行為
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【題目】請(qǐng)根據(jù)光合作用和呼吸作用有關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)回答:
(1)a表示植物______________的過程,b表示____________的過程,b主要是在_________內(nèi)進(jìn)行的。
(2)A.B表示兩種物質(zhì)。A是_______,B是_________
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【題目】觀察蝗蟲的結(jié)構(gòu)圖,完成下列問題.
(1)蝗蟲適于飛翔的結(jié)構(gòu)主要是
A. 后翅 B. 后足 C.前翅 D. 前翅和后翅
(2)蝗蟲觸角的作用是
A. 觸覺和味覺 B. 觸覺和嗅覺 C. 聽覺和味覺 D.各種感覺
(3)蝗蟲主要的視覺器官是
A.眼睛 B. 眼點(diǎn) C. 復(fù)眼 D. 單眼
(4)蝗蟲翅的特征是
A. 前翅狹長,革質(zhì);后翅寬大,膜質(zhì) B. 前翅寬大,革質(zhì);后翅狹長,膜質(zhì)
C. 前翅適于飛翔;后翅適于保護(hù) D. 前翅和后翅都適于保護(hù),不能飛翔
(5)蝗蟲適應(yīng)于跳躍的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
A. 足分節(jié),前足發(fā)達(dá) B. 足分節(jié),后足發(fā)達(dá)
C. 前足短小,后足分節(jié) D. 前足和后足均分節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取四株大小相同且葉數(shù)相同的植物嫩枝,在有光照的正常條件下,依下圖所示的方法進(jìn)行處理:
實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先將各個(gè)裝置的重量調(diào)整至80g,其后每隔4h記錄各個(gè)裝置的重量變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果用上圖表示:
(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究植物的__________作用進(jìn)行的部位,對(duì)照組是________組。
(2)曲線Ⅱ和曲線Ⅲ分別代表_______組和________組裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(3)比較分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們可以推斷葉片下表面氣孔的相對(duì)數(shù)量比上表面________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為杏花結(jié)構(gòu)模式圖及某過程示意圖。以下說法正確的是( )
A.⑨是胚珠,未來會(huì)發(fā)育成果實(shí)
B.⑤花藥是杏花中最重要的結(jié)構(gòu)
C.過程A表示杏花進(jìn)行異花傳粉,這一過程主要借助昆蟲來完成
D.該圖表示杏的無性生殖過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】傳染病的特征是( )
A.發(fā)病快死亡率高 B.有傳染性,但無關(guān)緊要
C.有的有病原體,有的是體弱引起的 D.都有病原體,有傳染性和流行性
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