【題目】玉米和花生種子共有的結(jié)構(gòu)是

A. 果皮和種皮 B. 種皮和胚 C. 果皮和種子 D. 果皮和胚芽

【答案】B

【解析】玉米屬于單子葉植物，種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，花生屬于雙子葉植物，種子由種皮和胚兩部分組成，可見(jiàn)，玉米和花生種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食品在冰箱中能保存一定的時(shí)間不腐敗，主要原因是冰箱環(huán)境中（　　）

A. 細(xì)菌很少 B. 細(xì)菌被凍死了

C. 沒(méi)有細(xì)菌 D. 細(xì)菌繁殖速度慢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是葉蟬發(fā)育過(guò)程中不同時(shí)期的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）葉蟬的發(fā)育順序是②→①→③，三個(gè)時(shí)期蟲(chóng)態(tài)的名稱(chēng)分別是：
①；②；③ ．
（2）葉蟬要經(jīng)過(guò)多次 ， 才能完成①→③過(guò)程的發(fā)育．①與③相比，它的生殖器官 ．
（3）葉蟬的發(fā)育同下列哪種動(dòng)物相同 ．
A.家蠶
B.蝗蟲(chóng)
C.蝴蝶
D.菜粉蝶．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物的多樣性是在哪三個(gè)層次采取保護(hù)措施

A.基因、染色體、細(xì)胞 B.基因、細(xì)胞、染色體

C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D.細(xì)胞、物種、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)顯微鏡下觀察血涂片時(shí)看到的圖回答：

（1）A所示的細(xì)胞為 ， 其主要功能是；
（2）D所示細(xì)胞體積最大，與A所示細(xì)胞相比，細(xì)胞中有 ， 故該細(xì)胞是；
（3）手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是所示的結(jié)構(gòu)，叫做血小板；
（4）如果血型不合，受血者的會(huì)凝集成團(tuán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】痛風(fēng)是一種常見(jiàn)的疾病，其主要原因是人體血液中的尿酸含量過(guò)高。醫(yī)生建議，多飲水有利于尿酸排出體外相關(guān)的器官是

A.腎臟 B.肝臟 C.肺 D.直腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖，其中表示生產(chǎn)者的是（　�。�

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的基本方式是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是對(duì)菜青蟲(chóng)的取食行為的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題．

（1）菜青蟲(chóng)是菜粉蝶的 ．
（2）探究菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎？
①你的假設(shè)是： ．
②尋找有菜青蟲(chóng)卵的葉片．
③找到菜青蟲(chóng)的卵后，將菜青蟲(chóng)的卵隔離孵化，發(fā)育成的幼蟲(chóng)隔離飼養(yǎng)，從卵開(kāi)始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)青蟲(chóng)的某些行為究竟是 ， 還是學(xué)習(xí)行為．
④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，幾種其他植物的葉片（如芹菜葉、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲(chóng)更趨向哪兒取食．這一步驟中，實(shí)驗(yàn)組葉是 ， 對(duì)照組葉是 ． 應(yīng)選擇哪種植物的葉片較好？ ， 用什么方式讓菜青蟲(chóng)對(duì)不同的葉子進(jìn)行選擇？事先把菜青蟲(chóng)餓飼一段時(shí)間，使菜青蟲(chóng)有較高的食欲，可以將不同的彩頁(yè)放在同一水平線上，使菜青蟲(chóng)離不同的菜葉同等距離，實(shí)驗(yàn)時(shí)只用一只菜青蟲(chóng)可以嗎？。為什么？ ．
⑤分析結(jié)果：你的預(yù)期結(jié)果是 ．
結(jié)論是 ．

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