2.某些每題報道“轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康不利”,也有專家說‘轉(zhuǎn)基因植物油是安全的’,到底是否安全呢?某班初二學(xué)生針對這一問題進行了如下探究實驗
(一)實驗器材:普通植物油,轉(zhuǎn)基因植物油,稻谷若干,小白鼠若干,兩個規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等
(二)該同學(xué)提出的問題:轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康是否有影響
(三)實驗過程:
(1)將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標簽,選取兩只身體健康狀況良好,大小一致、性別相同的小白鼠,分別置于甲、乙鐵籠中
(2)稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份,分別拌適量且等量的普通植物油(A料)和轉(zhuǎn)基因植物油(B料)待用.
(3)甲組飼喂適量A料,乙組飼喂等量B料.
(4)飼喂一段時間后,觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況.
(5)預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論:若兩組小白鼠的生長狀況無明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康無(填有或無)影響.
(四)請根據(jù)上述實驗設(shè)計回答下列問題:
(1)請你為該同學(xué)做出假設(shè),你的假設(shè)是轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康有影響.
(2)該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是對照,該實驗的實驗變量是是否是轉(zhuǎn)基因植物油.
(3)該實驗選取小白鼠的數(shù)目過少,會增大實驗的偶然性,導(dǎo)致實驗結(jié)論可信度不高.

分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流
(2)探究實驗的原則:設(shè)置對照組;變量具有唯一性;
對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.

解答 解:(二)提出的問題:轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康是否有影響?
(三)實驗過程:
(1)將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標簽,選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠,分別置于甲、乙鐵籠中.
(2)稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份,分別拌適量且等量的普通植物油(A料)和轉(zhuǎn)基因植物油(B料)待用.
(3)甲組飼喂適量A料,乙組飼喂等量B料,確保變量具有唯一性.
(4)飼喂一段時間后,觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況.
(5)預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論:
①若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康有影響.
②若兩組小白鼠的生長狀況無明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康無影響.
(四)請根據(jù)上述實驗設(shè)計回答下列問題:
(1)請你為該同學(xué)做出假設(shè),你的假設(shè)是:轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康有影響.
(2)該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是形成對照實驗,該實驗的實驗變量為是否是轉(zhuǎn)基因植物油.
(3)該實驗選取小白鼠的數(shù)目過少,會增大實驗的偶然性,導(dǎo)致實驗結(jié)論可信度不高.
故答案為:(三)(3)等量    (5)無
(四)(1)轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康有影響
(2)是否是轉(zhuǎn)基因植物油  
(3)偶然性

點評 解此題的關(guān)鍵是根據(jù)問題,確定實驗變量,設(shè)置對照實驗.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.某人到工具箱拿釘子手指不慎被扎到,立即縮回,請結(jié)合下面的縮手反射過程示意圖及所學(xué)的知識回答下列問題
(1)完成縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧
(2)手被釘子扎到時發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是1→2→3→4→5(用圖中的數(shù)字和箭頭表示).
(3)在脊髓結(jié)構(gòu)中,[A]是灰質(zhì),它是由細胞體匯集而成.
(4)假如圖中[4]傳出神經(jīng)受損,此人不能完成縮手反射,能(填“能”或“否”)感覺到疼.
(5)吃梅止渴,望梅止渴和談梅止渴三個反射活動中,與縮手反射屬于同一類型的是吃梅止渴,屬于人類特有的反射活動的是談梅止渴.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.形成尿液的器官是( 。
A.腎臟B.輸尿管C.腎單位D.膀胱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.用達爾文的自然選擇學(xué)說分析解釋狼的進化過程:
(1)狼群具有很強的繁殖的能力,能夠產(chǎn)生大量的后代
(2)狼群后代中存在不同種類的個體,有的跑得快、有的跑得慢,這說明生物具有變異的特性,且跑得快和跑得慢是可以遺傳的.
(3)隨著環(huán)境的改變,食物減少,跑得快而兇猛的狼才能獲得食物生存下去,即只有具有有利(填“有利”或“不利”)變異的個體才能適應(yīng)環(huán)境而生存下來,通過這樣激烈的生存斗爭,跑得快而兇猛的狼生存,跑得慢的狼被淘汰,這就是自然選擇.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.人體產(chǎn)生卵子、形成受精卵以及胚胎發(fā)育的場所依次是( 。
A.輸卵管,子宮、卵巢B.卵巢、輸卵管、子宮
C.輸卵管、卵巢、子宮D.卵巢、子宮、輸卵管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是從O點開始使用青霉素后細菌數(shù)量的變化曲線,下列說法正確的是( 。
A.具有抵抗青霉素特性的細菌數(shù)量在C點與A點大致相同
B.抵抗青霉素的特性屬于有利不遺傳的變異
C.使用青霉素促使細菌產(chǎn)生了抵抗青霉素特性的變異
D.曲線A-C的變化過程是青霉素對各種類型細菌選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.原尿與血漿相比,原尿中不含( 。
A.無機鹽B.葡萄糖C.血細胞D.大分子蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖.由于某種原因,部位4受損,當受到外界刺激時,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象為( 。
A.有感覺,不能運動B.無感覺,能運動C.無感覺,不能運動D.有感覺,能運動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列血液成分與其功能相對應(yīng)中,正確的一組是( 。
A.白細胞-止血B.血小板-吞噬病菌
C.紅細胞-運輸氧氣和二氧化碳D.血漿-加速凝血

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案