【題目】某同學(xué)在顯微鏡下觀察到“bp”的物象是放大的（　�。�

A. bp B. pq C. qd D. dq

【答案】D

【解析】在一張小紙上寫好一個“bp”后，旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“dq”。所以，“玻片上寫的是‘bp’”，那么在顯微鏡的視野中看到的物象是“dq”。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“全面二孩”政策實施后，優(yōu)生成為眾多家庭關(guān)注的話題。下列做法不利于優(yōu)生的是

A. 禁止近親結(jié)婚 B. 提倡高齡生育

C. 鼓勵遺傳咨詢 D. 建議產(chǎn)前診斷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1中的A、B、C分別表示綠色植物的某些生理過程，圖2是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：

（1）圖1中表示光合作用的是[____]，表示蒸騰作用的是[____]。

（2）要想觀察葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，需要制作徒手切片：一手拿住葉片，另一只手平穩(wěn)拿住刀片，連續(xù)快速拉動刀片數(shù)次，將切下的薄片放入盛有__________的培養(yǎng)皿中。為了觀察時透光效果好，選取最__________的一片，制成臨時裝片。

（3）A、B、C三種生理過程中涉及到的氣體都是通過葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的，圖2中的[___]為氣孔。

（4）葉片一般呈綠色，是因為圖2中[ ___]細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種植物二氧化碳的吸收量隨光照強度的變化趨勢如圖所示，下列分析正確的是（ ）

A. 光照強度為0時，甲和乙釋放的二氧化碳量相等

B. 光照強度為a時，乙不進(jìn)行光合作用

C. 光照強度為c時，甲和乙合成的有機物量相同

D. 光照強度為d時，可表明甲更適合強光照下生長

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019央視3.15晚會曝光河南、湖南問題辣條以及網(wǎng)傳市售辣條含有大量人工合成色素和福爾馬林防腐劑，會嚴(yán)重危害人體健康。這些報道引起小明的關(guān)注。為吃到健康美味的辣條，他買來面粉，辣椒，發(fā)酵粉等材料自己研究制作，請據(jù)圖回答：

（1）小麥種子與玉米種子結(jié)構(gòu)相似，面粉的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖一小麥種子的______（填序號）。

（2）自制辣條的營養(yǎng)物質(zhì)主要在圖二人體的______內(nèi)吸收（填序號）。

（3）古人云“食不言，寢不語”，小明在吃辣條時不能大聲談笑是有科學(xué)道理的。原因是食物容易由圖三中的______誤入氣管（填序號）。

（4）辣條在小明體內(nèi)被消化吸收。為使體內(nèi)有機物分解，人體必須吸入氧氣，同時不斷將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出。在進(jìn)行氣體交換中，氧氣和二氧化氮進(jìn)行氣體交換的實質(zhì)是（實現(xiàn)途徑）______。

（5）為了證實市售辣條是否真的含有網(wǎng)傳的防腐劑和人工合成色素，小明買來幾種品牌的辣條和相應(yīng)的試劑進(jìn)行檢測，未檢測到相關(guān)物質(zhì)，這是否能說明市售辣條是對人體無害的健康食品？并說明理由。______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為更好落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，湘潭市教育行政部門將中長跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈作為中考測試題目，測試中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運動，如圖分別是伸肘動作產(chǎn)生的示意圖和關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）如圖1所示的肱二頭肌，兩端較細(xì)呈乳白色的部分[1]是________ 。

（2）圖2中中關(guān)節(jié)之所以牢固，不容易脫出，是因為外面有[ ]　_______ 的包繞。當(dāng)我們做立定跳遠(yuǎn)時，由于關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的[ ]__________，可緩沖兩骨之間的撞擊，讓關(guān)節(jié)變得很靈活。

（3）伸肘時肱二頭肌處于__________狀態(tài)，人體的任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌肉在________系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是測定金魚藻光合作用的裝置。對一定時間內(nèi)金魚藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)沒有影響的因素是（　�。�

A. 試管的大小B. 金魚藻數(shù)量

C. 水中二氧化碳的含量D. 光源與金魚藻間的距離

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱。下列屬于典型濕地生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 沼澤 B. 海洋 C. 湖泊 D. 池塘

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種雛鳥的發(fā)育特點與其他不同的是

A．野鴨 B．麻雀 C．家鴿 D．貓頭鷹

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案