【題目】圖1中的A、B、C分別表示綠色植物的某些生理過程,圖2是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:

(1)圖1中表示光合作用的是[____],表示蒸騰作用的是[____]。

(2)要想觀察葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu),需要制作徒手切片:一手拿住葉片,另一只手平穩(wěn)拿住刀片,連續(xù)快速拉動(dòng)刀片數(shù)次,將切下的薄片放入盛有__________的培養(yǎng)皿中。為了觀察時(shí)透光效果好,選取最__________的一片,制成臨時(shí)裝片。

(3)A、B、C三種生理過程中涉及到的氣體都是通過葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的,圖2中的[___]為氣孔。

(4)葉片一般呈綠色,是因?yàn)閳D2中[ ___]細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體。

【答案】 C B 清水

【解析】植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程;因而A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用。圖2是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,①上表皮、②葉肉、③葉脈、④下表皮、⑤氣孔

(1)植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程;,因而A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用。
(2)徒手制作葉片的橫切片,要把葉片平放在載玻片上,用兩個(gè)并排的刀片沿橫向迅速切割;每切割一次都要在清水中蘸一下,最后用毛筆選取最薄的一片,制成臨時(shí)切片
(3)葉片由表皮、葉肉、葉脈組成,表皮細(xì)胞之間分布著成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞,保衛(wèi)細(xì)胞控制⑤氣孔的開閉,⑤氣孔是氣體進(jìn)出植物體的“門戶”。
(4)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,表皮包括①上表皮和④下表皮,表皮由一層排列緊密、無色透明的細(xì)胞構(gòu)成,表皮細(xì)胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質(zhì)層,表皮主要起保護(hù)作用。②葉肉是葉片的主要部分,包括柵欄組織和海綿組織,細(xì)胞中含有大量的葉綠體,所以能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物和氧氣,屬于營養(yǎng)組織

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】空氣顆粒物(PM)是指懸浮在空氣中微小固體和液滴的混合物,且細(xì)顆粒(PM2.5)容易再懸浮于空中且存在很長時(shí)間。不僅影響全球氣候與城市可見度,還含有重金屬和有機(jī)毒物,能夠通過人體呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液循環(huán),影響人身體健康。所以,尋找吸附顆粒物能力強(qiáng)的城市綠化樹種,對(duì)減少環(huán)境污染有重要意義。

1PM2.5是通過人體呼吸系統(tǒng)的__________(器官)進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的。

2)葉片上的____________是外界物質(zhì)通過葉片表皮進(jìn)人內(nèi)部細(xì)胞的門戶。

3)科研人員想要研究樹木葉片的微形態(tài)與吸附空氣顆粒物的量之間的關(guān)系,用電鏡掃描得到了七種常見樹木葉片的微形態(tài),然后測定不同樹木葉片單位面積的吸附d100的量,實(shí)驗(yàn)并記錄如下,請(qǐng)據(jù)此回答問題。

不同樹種葉片表面微形態(tài)特征

樹種名稱

上、下表皮

表皮毛

香樟

凸凹不平

女貞

凸凹不平

桂花

上表皮平滑,下表皮凸凹不平

廣玉蘭

上表皮平滑,下表皮凸凹不平

多表皮毛(下)

紅葉李

凸凹不平

現(xiàn)鈴木

凸凹不平

多表皮毛

銀杏

凸凹不平

①科研人員在實(shí)驗(yàn)研究初期,在材料的選擇和處理上做了大量工作,你認(rèn)為下列哪項(xiàng)工作不是本實(shí)驗(yàn)必須開展的____________。

A.在路況相似的道路上選擇樣樹

B.實(shí)驗(yàn)前先用清水清洗樣樹

C.在每株樣樹相同方向、距地面相同高度的地方各采集相同數(shù)目的多枚葉片

D.必須選擇樹齡相同的樹木作為樣樹

②不同樹木的葉片面積不同,但是統(tǒng)計(jì)結(jié)果為不同樹木葉片單位面積的吸附量,這樣統(tǒng)計(jì)的目的是_____________。

③從圖中可以看出,形態(tài)特征為________________的樹木單位面積吸附顆粒物d100的量最多,請(qǐng)從結(jié)構(gòu)與功能觀的角度解釋該現(xiàn)象______________________________。

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【題目】下列哪項(xiàng)不是線形動(dòng)物的主要特征( )

A. 身體細(xì)長,呈圓柱形 B. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成

C. 體表有角質(zhì)層 D. 有口有肛門

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【題目】蛔蟲消化器官不同于絳蟲的特點(diǎn)是

A有口無肛門 B有小腸大腸

C有口有肛門 D有肛門無口

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【題目】如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答:

(1)眼球內(nèi)能成像的部位是[ ] _________ 。

(2)常說的白眼珠是指眼球壁的[ ]________ 。

(3)若長時(shí)間近距離看書寫字,容易造成假性近視。以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生,成像就有可能如下圖所示,這種情況下要想看清楚遠(yuǎn)處的物體,就需選如圖的_______填字母)透鏡加以糾正。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物鏈正確的是( 。

A. 草→老鼠→蛇→鷹 B. 蘑菇→兔→狼

C. 陽光→草→兔→狐貍 D. 米飯→老鼠→貓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為光合作用示意圖,以下分析正確的是(

A.X為有機(jī)物

B.Y為水

C.光合作用需要氧氣作為原料

D.光是光合作用必不可少的條件

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在顯微鏡下觀察到“bp”的物象是放大的( 。

A. bp B. pq C. qd D. dq

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某同學(xué)做“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的裝置,據(jù)圖回答問題:

1)該實(shí)驗(yàn)中將天竺葵葉片第二次漂洗的目的是:________________。

2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣做的目的是:__________。

3)在實(shí)驗(yàn)過程中小燒杯內(nèi)的液體是_______

4)向葉片上滴加碘液,即可根據(jù)顏色反應(yīng)判斷是否有_____生成。

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