【題目】與河蚌的外殼形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.柔軟的身體 B.體表
C.外套膜 D.斧足
【答案】
【解析】
試題分析:蛤、蚌類的貝殼的結(jié)構(gòu)分三層,外層為角質(zhì)層,中層為棱柱層。這兩層是外套膜邊緣分泌而成的,最里面一層,也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類似的一層,叫做珍珠層。珍珠層是由外套膜全部表面分泌的珍珠質(zhì)而構(gòu)成的。所以與河蚌的外殼形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)不是柔軟的身體,A錯誤;與河蚌的外殼形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)不是體表,B錯誤;與河蚌的外殼形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是為外套膜,C正確;與河蚌的外殼形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)不是斧足,D錯誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題.
(1)寫出圖中序號的名稱[2]__[4]__[5]__[8]__
(2)菜豆和玉米種子共有的結(jié)構(gòu)是種皮和__.
(3)菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)在__中.
(4)將碘液滴在玉米種子的橫切面上時,被染藍(lán)的部位是[10]__,說明這部分的功能是儲存營養(yǎng)物質(zhì).
六、實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù),建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費(fèi)者青睞,如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進(jìn)行的三項生理過程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請你聯(lián)系教材內(nèi)容學(xué)以致用:
(1)梨瓜開花之后,形成果實和種子必須要完成的兩項生理過程是_____。
(2)王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進(jìn)大棚,升溫的同時還可以提高_____的濃度,進(jìn)而增強(qiáng)梨瓜的光合作用。
(3)圖三中,梨瓜白天進(jìn)行的生理活動有_____(填字母)。
(4)圖四中,能表示圖三C過程的曲線為_____(填標(biāo)號)。
(5)圖五中,梨瓜有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是_____(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料一:下表為某地鳥類和哺乳動物生存受到威脅的各主要原因及其比例。
群類/原因 | 偷獵 | 喪失棲息地 | 生物入侵 | 其它原因 |
鳥類 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳動物 | 23% | 40% | 17% | 20% |
資料二:我國的釣魚島及其附屬島嶼生物資源十分豐富。島上的代表性生物如圖所示,
A.海芙蓉B.紅斑蛇C.白玉蝸牛D.巴浪魚E.藍(lán)臉鰹鳥F.諸喜田澤蟹H.劍尖槍烏賊 K.釣魚臺鼴鼠
(1)資料一中,鳥類和哺乳動物生存受到威脅最主要的原因是_____。保護(hù)生物多樣性最根本的措施是_____。
(2)資料二中,釣魚臺鼴鼠相對于其他生物來說,其生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____,這有利于提高后代的成活率。
(3)資料二中,按照脊柱的有無可將其中的動物分類兩類,其中與C同屬一類的還有_____(寫字母).D和E的呼吸效率都很高,它們的呼吸器官分別是_____,寫出B所屬類群的一個特點(diǎn)_____。
(4)資料二中,海芙蓉是釣魚島上生活的一種被子植物,與裸子植物比較,它突出的特點(diǎn)是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實驗過程圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)過程②的目的是形成_____________。
(2)過程③的目的是將葉片中的____________溶解在酒精中,使葉片變成__________色。
(3)過程④的目的是檢驗光合作用合成的有機(jī)物是不是_________________。
(4)葉片見光部分變成藍(lán)色,說明光合作用不可缺少的條件是_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問題:
(1)圖一表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是__.
(2)圖二表示的是細(xì)胞的__過程,通過此過程,細(xì)胞的數(shù)目將會__.在此過程中__的變化最明顯,產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中此結(jié)構(gòu)的形態(tài)和數(shù)目__(相同或不同)
(3)圖一和圖二都是動物細(xì)胞,它們區(qū)分于植物細(xì)胞的特點(diǎn)是:細(xì)胞最外層沒有__,細(xì)胞質(zhì)中沒有貯存細(xì)胞液的__,也沒有能進(jìn)行光合作用的__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“一只雄黑猩猩飛快下了樹,并且不慌不忙地向我走來。當(dāng)走到離我還有三步遠(yuǎn)時,它站住了,毛發(fā)聳立起來,樣子兇暴可怕…”,這是珍妮古道爾對黑猩猩的一段記錄,珍妮古道爾運(yùn)用了哪種研究方法?( 。
A. 調(diào)查法 B. 觀察法 C. 實驗法 D. 測量法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是用天竺葵驗證光合作用的相關(guān)實驗步驟圖,下列敘述正確的是
A. a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳
B. b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分
C. d步驟用碘液染色,葉片遮光部分將變藍(lán)色
D. 該實驗可以驗證葉綠體是光合作用的場所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列詩句中的各種動物,不具備“體表都有外骨骼,身體和附肢均分節(jié)”特征的是( )
A.誰家新燕啄春泥 B.春蠶到死絲方盡
C.蟬噪林逾靜 D.早有蜻蜓立上頭
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