【題目】菜青蟲可發(fā)育成（ ）

A．蚊子 B．蠶蛾 C．蒼蠅 D．菜粉蝶

【答案】D

【解析】

試題分析：菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別大，叫完全變態(tài)發(fā)育。菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲，所以菜青蟲可發(fā)育成菜粉蝶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是

A.染色體上的B表示顯性基因

B.如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方

C.基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

D.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，屬于不可遺傳的變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

(l)豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為__________；豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為_____________。

(2)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出_________是隱性性狀。

(3)豌豆體細(xì)胞中的染色體是_________存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)，染包體的數(shù)目要______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)每年都要耗費(fèi)大量木材用于制作教科書。當(dāng)前，在農(nóng)村義務(wù)教育階段免費(fèi)使用教科書的基礎(chǔ)上，政府又推行了部分教科書循環(huán)使用的政策。制定這一政策的根本出發(fā)點(diǎn)是

A.有利于衛(wèi)生防疫 B.為造紙廠創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益

C.節(jié)約木材，保護(hù)森林 D.為了控制人口數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女性體細(xì)胞中的性染色體組成為（ ）

A．XX B．XY C．YY D．XXY

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雌蛙與雄蛙之間抱對(duì)的意義是（ ）

A. 抓住雌蛙，防止雌蛙逃走

B. 培養(yǎng)感情，建立起相對(duì)穩(wěn)定的配偶關(guān)系

C. 雌蛙與雄蛙之間的識(shí)別

D. 雌蛙與雄蛙同時(shí)排出卵細(xì)胞和精子，提高卵細(xì)胞受精的可能性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中所有物質(zhì)都是自己制造的 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂與分化的過(guò)程，下列敘述不正確的是

A.①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化

B.人體由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)

C.細(xì)胞分化形成不同的組織

D.①使細(xì)胞數(shù)目增加，②可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙子葉植物和單子葉植物種子的根本區(qū)別在于（ ）

A. 是否有胚乳 B. 子葉數(shù)目不同

C. 胚芽數(shù)目不同 D. 胚的數(shù)目不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案