分析 蚯蚓的體表有黏液,身體有許多體節(jié)組成,靠近身體的前端有環(huán)帶.蚯蚓的腹面處的小突起為剛毛,用手撫摸有粗糙不平的感覺(jué);剛毛在蚯蚓運(yùn)動(dòng)中起固定作用;蚯蚓的呼吸:蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成.
解答 解:(1)蚯蚓前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶,圖中3是環(huán)帶,2是前端.
(2)蚯蚓的身體是由許多彼此相似環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的,這樣的動(dòng)物稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物.
(3)用手指輕摸蚯蚓背面和腹面,感覺(jué)到感覺(jué)到 腹面比較粗糙,因?yàn)轵球镜母姑娲蠖鄶?shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用.
(4)蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是土壤中的氧氣.我們應(yīng)注意保持其體表的濕潤(rùn),因?yàn)轵球疽矿w壁來(lái)完成呼吸.在觀察過(guò)程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表使體表保持濕潤(rùn)在觀察過(guò)程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表使體表保持濕潤(rùn).
(5)蚯蚓生活在陰暗潮濕富含有機(jī)質(zhì)的地方,在做完“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)把蚯蚓放到潮濕、疏松、富含腐殖質(zhì)的土壤中.
故答案為:(1)環(huán)帶;前端;
(2)體節(jié);環(huán)節(jié)動(dòng)物;
(3)粗糙不平;
(4)粘液;呼吸;濕潤(rùn);
(5)富含腐殖質(zhì)的疏松、濕潤(rùn)的土壤中
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蚯蚓的形態(tài)特點(diǎn)、剛毛的分布、運(yùn)動(dòng)和呼吸.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有生物的生活都會(huì)受到非生物因素的影響 | |
B. | 每一種生物都會(huì)受到周圍其他生物的影響 | |
C. | 生物受到環(huán)境的影響時(shí)嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致生物死亡 | |
D. | 人呆在屋里就不會(huì)受到其他生物的影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 與實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)皿分別采集不同環(huán)境中的標(biāo)本 | |
B. | 對(duì)照組培養(yǎng)皿不許打開(kāi),與實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)皿在同一環(huán)境下培養(yǎng) | |
C. | 與實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)皿采集相同環(huán)境中的標(biāo)本,在不同環(huán)境下培養(yǎng) | |
D. | 對(duì)照組培養(yǎng)皿打開(kāi),始終放在室溫下培養(yǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
部位 | 根尖嫩梢 | 樹(shù)干 | 干燥的種子 | 肉果類果實(shí) |
含水量/% | 60~90 | 40~50 | 10~14 | 60~90 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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