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“人間四月芳飛盡，山寺桃花始盛開”，影響這種自然現象的非生物因素主要是      。

溫度
海拔高度越高，溫度越低，植物生長越慢，說明 影響這種自然現象的非生物因素主要是溫度。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀，分別由顯性基因B和隱性基因b控制。

（1）小紅的父母部是雙眼皮，小紅卻為單眼皮，則小紅基因組成是__________。

（2）小紅父親及其家人認為不生男孩的責任全在小紅母親。從性別決定方式看，這種說法是不對的，因為生男生女主要取決于__________的類型。

（3）雙眼皮的夫婦生下一個單眼皮的孩了，這種現象稱作_________(填“遺傳”或“變異”)。若他們再生一個孩子，生男孩的機率是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

閱讀下面有關“光合作用的發(fā)現”的資料，重溫科學家的研究過程，回答下列問題：
資料一：1771年英國人普利斯特利發(fā)現，將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個密封的鐘罩內，蠟燭不易熄滅；將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內，小鼠也不易窒息死亡。
資料二：1864年德國的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜，然后把其中一個葉片一半曝光，一半遮光，過一段時間后用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現遮光那一半沒有發(fā)生顏色的變化，曝光的那一面則成深藍色。
資料三：1880年德國恩吉爾曼把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有氧氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細的光束照射水綿。通過顯微鏡觀察發(fā)現好氧細菌只集中在葉綠體照光部位附近。如果上述臨時裝片完全暴露在光下，好氧細菌則集中在葉綠體所有受光部位周圍。

（1）普魯斯特利的實驗都是在____________________條件下進行的，這時鐘罩內的小白鼠不易窒息死亡的原因是__________________________________________________。

（2）薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是____________________________。
將一個的葉片一半遮光，一半曝光的目的是___________________________________。

（3）由恩吉爾曼的實驗可得出的結論是：光合作用的場所是____________________。

（4）綠色植物的光合作用對于維持生物圈中的___________________________平衡起著重要作用，因而綠色植物被稱為“空氣凈化器”。

（5）根據科學家研究發(fā)現的光合作用原理，在農業(yè)生產中可以采取何種有效措施以提高農作物的產量？答：_______________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

流行性感冒是常見傳染病，是病原體侵染人體呼吸道引起的。癥狀是發(fā)熱、頭痛、咳嗽、打噴嚏、全身酸痛等。一旦出現流行性感冒病人，在人口密集的地方極易傳播，在短時間內迅速蔓延。分析回答：

（1）流行性感冒能在人群中傳播，它有具有____和____等特點。試舉一例說明流行性感冒的可能傳播途徑____。

（2）從傳染病的預防措施看，醫(yī)生對流行性感冒患者進行打針、吃藥等具體治療屬于____；健康人應加強體育鍛煉，提高自身免疫力屬于____。

（3）從切斷傳播途徑的角度，制定2條在教室內預防傳染病的具體措
施____

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

陳從光同學家因為飼喂觀賞小鳥而喂養(yǎng)著黃粉蟲。黃粉蟲原是糧倉中的害蟲，發(fā)育過程類似于菜粉蝶。她在飼養(yǎng)黃粉蟲中發(fā)現，鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡。是黃粉蟲在吃塑料嗎？于是，她把黃粉蟲分為對照組和實驗組，對照組只喂麥麩和菜葉，實驗組加喂塑料餐盒片。結果蟲子確實在吃塑料盒。
她又對實驗組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗，發(fā)現其糞便不產生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮，并產生腐敗臭味。經過一年多的實驗，取得了可喜的成果。
你認為黃粉蟲發(fā)育過程屬于__________。
（2）陳從光同學所做實驗的“假設”是。
“變量”是____
（3）根據上述實驗結果，請你寫出相關的結論：
____。
該實驗能為我們解決哪些現實社會中的問題提供啟示？談談你的看法。
____。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

小梅觀察了黃蜂的生殖:當黃蜂交尾后,雌黃蜂便在沙土中挖一個穴道,穴道末端擴展成小室。然后，雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛，用其尾部的刺將獵獲物麻醉的帶回穴道內的小室。隨后在小窒內產下一個卵，并將穴口用沙土封閉后飛走。由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食，直至發(fā)育成成蟲后，才掘一個洞口，從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從未見過其親代是如何完成這些程序的，但當它發(fā)育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序。

（1）黃蜂的生殖行為是____（選填“先天性行為”或“后天學習行為”）

（2）黃蜂的生殖行為是由____決定的。

（3）小梅還觀察了一窩蜜蜂，發(fā)現蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王、少數雄蜂和大量的工蜂，這說明蜜蜂是具有____行為的昆蟲。

（4）小梅研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于____法。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

資料分析：
你聽說過捕蠅草嗎?捕蠅草生長在美洲，它的莖很短，葉片的構造十分奇特。在靠近莖的部分，葉片呈綠色，可以進行光合作用；葉端變成了肉質的，像一個可以隨意開合的貝殼，并且每半個葉片的邊緣上還生長有10多根又長又硬的剛毛。平時，“貝殼”向外張開，葉緣蜜腺中散發(fā)出甜蜜的氣味，同時發(fā)出紫外光。蒼蠅對紫外光特別敏感，當它飛過去，一旦觸動了剛毛，“貝殼”就在極短的時間里閉合，將獵物禁閉在“牢籠”里。當捕蠅草捕獲到獵物以后，那個像貝殼似的捕獵器又變成了它的“胃”，能及時地分泌出消化液，將獵物慢慢地消化。幾天后，當獵物被完全消化干凈了，葉子便再次張開，等待下一只獵物的落網。
以上這段文字，表現出生物的哪些基本特征?

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

果園中同時種許多不同品種的桃樹，開花時蜜蜂相互傳粉，但不同的果樹年年照樣結各自口味的果，不會因相互傳粉而改變口味．這是因為


  1. A.
    只傳粉沒有受精
  2. B.
    傳粉受精但沒有改變種子的基因型
  3. C.
    桃子雌蕊不接受其他品種的花粉
  4. D.
    傳粉受精并沒有改變果肉細胞的基因型

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

酸奶是人們喜愛的一種飲品，在制作酸奶的過程中需要利用哪一種微生物


  1. A.
    酵母菌
  2. B.
    乳酸菌
  3. C.
    醋酸菌
  4. D.
    霉菌

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