【題目】2008年5月12日,四川省汶川縣爆發(fā)了8.0級(jí)大地震,牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。張某為挽救災(zāi)區(qū)李某的生命主動(dòng)義務(wù)獻(xiàn)血奉獻(xiàn)愛(ài)心。你認(rèn)為表述正確的是( 。
A. 張某和李某的血型一定相同
B. 從張某身上取血部位一定是手臂動(dòng)脈
C. 任何人都可參與獻(xiàn)血,張某的血在李某體內(nèi)將陪伴一生,溫暖一生
D. 在ABO血型系統(tǒng)內(nèi),如果李某是A型血,張某是B型血,那么張某輸血給李某后,會(huì)發(fā)生紅細(xì)胞凝集反應(yīng),引起生命危險(xiǎn)
【答案】D
【解析】
在輸血時(shí),應(yīng)以輸同型血為原則。
輸血時(shí)以輸同型血為原則,但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人。因此有時(shí)獻(xiàn)血者和患者不一定是同型血,A錯(cuò)誤;在抽血化驗(yàn)時(shí)用止血帶扎住上臂,止血帶下方遠(yuǎn)離心端的血管隆起,這隆起的血管是靜脈(內(nèi)流暗紅色的靜脈血)。所以從張某身上取血部位一定是手臂靜脈,B錯(cuò)誤;一般紅細(xì)胞壽命120天,每天約有20億個(gè)紅細(xì)胞死亡。白細(xì)胞壽命7-14天,血小板7-9天。因此獻(xiàn)出的血不會(huì)在患者的體內(nèi)一生,不久就會(huì)更新掉,C錯(cuò)誤;B型血輸給A型血會(huì)發(fā)生紅細(xì)胞凝集反應(yīng),引起生命危險(xiǎn),D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原始地球能形成( )
A.構(gòu)成生物體的簡(jiǎn)單有機(jī)物
B.構(gòu)成生物體的大分子有機(jī)物
C.簡(jiǎn)單的生物體
D.原始海洋
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為幾種常見植物葉片的上、下表皮中氣孔數(shù)目(每平方毫米平均數(shù))的統(tǒng)計(jì)情況,請(qǐng)你分析表中的數(shù)據(jù),并回答問(wèn)題:
植物 | 生長(zhǎng)環(huán)境 | 上表皮 氣孔數(shù) | 下表皮 氣孔數(shù) |
蘋果樹 | 果園 | 0 | 294 |
豌豆 | 田地 | 101 | 216 |
玉米 | 田地 | 94 | 158 |
睡蓮 | 池塘 | 625 | 3 |
(1)從上表可見,生活在較干燥環(huán)境中的植物比生活在較濕潤(rùn)環(huán)境中的植物氣孔總數(shù)(每平方毫米)__________。這一特點(diǎn)對(duì)陸生植物的意義是_________________。
(2)若將蘋果樹葉摘下放入熱水中,則可看到氣泡主要從葉的____表皮冒出。
(3)空氣中的二氧化碳可通過(guò)氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞,用于________。
(4)由此可見,氣孔是植物葉片與外界進(jìn)行___________的門戶。
(5)睡蓮與其它三種植物葉片上的氣孔分布有何不同__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】群體的分工合作需要及時(shí)交流信息。下列各種現(xiàn)象中,屬于動(dòng)物間“通汛”的是( )
A.鹿看到獅子迅速逃避
B.警犬通過(guò)氣味找出罪犯
C.烏賊遇到敵害釋放墨汁
D.昆蟲雌蟲分泌性外激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于植物光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 需要暗處理消耗掉淀粉等有機(jī)物
B. 葉片的遮光部分也能合成淀粉
C. 葉綠體以及其色素能進(jìn)行光合作用
D. 葉片通過(guò)氣孔吸收空氣中的二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體消化和吸收的敘述,正確的是( 。
A. 膽汁中含有消化脂肪的酶
B. 淀粉的化學(xué)性消化的起始部分是胃
C. 胃是消化和吸收的主要場(chǎng)所
D. 胰液能消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】尿液排出體外的正確途徑順序是( 。
A. 輸尿管→尿道→膀胱→體外
B. 輸尿管→膀胱→尿道→體外
C. 腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外
D. 腎臟→膀胱→輸尿管→尿道→體外
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀以下材料分析回答問(wèn)題。
植物中有種稱為“吃人魔王”的日輪花。凡是有日輪花的地方,必有吃人的黑寡婦蜘蛛。日輪花能發(fā)出誘人的蘭花般芳香,如果人去采摘它,它細(xì)長(zhǎng)的葉子便馬上從四周像鳥爪一樣地伸卷過(guò)來(lái),把人緊緊地拉住,拖倒在潮濕的草地上,直到使人動(dòng)彈不得。這時(shí),躲在日輪花上的黑蜘蛛便蜂擁地爬到受害者的身上,細(xì)細(xì)地吮吸和咀嚼。當(dāng)蜘蛛吃了人的軀體后,消化排出的糞便就會(huì)成為日輪花長(zhǎng)大的肥料。
材料中的以下語(yǔ)句分別體現(xiàn)出生物的哪些特征?
(1)“人們?nèi)ゲ烧?xì)長(zhǎng)的葉子便馬上從四周像鳥爪一樣地伸卷過(guò)來(lái),把人緊緊地拉住,拖倒在潮濕的草地上,直到使人動(dòng)彈不得。”體現(xiàn)了______________________________。
(2)“(黑蜘蛛)細(xì)細(xì)地吮吸和咀嚼”體現(xiàn)了______________________________________。
(3)“日輪花長(zhǎng)大”體現(xiàn)了__________________________________。
(4)材料中沒(méi)有體現(xiàn)出的生物的特征是________________(回答出其中兩點(diǎn)即可)。
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