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【題目】微生物的生活都不需要氧氣。____

【答案】F

【解析】

根據微生物與氧氣的關系,微生物可分為好氧微生物、厭氧微生物和兼性微生物。好氧微生物生活時需要氧氣,沒有氧氣就無法生存。厭氧微生物只有在沒有氧氣的環(huán)境中才能生長,甚至有了氧氣對它還有毒害作用。兼性微生物既可在有氧環(huán)境中生活,也可在無氧環(huán)境中生長。

微生物的生活中有的不要氧氣,如制作泡菜時要用到乳酸菌,乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產生乳酸,使得菜呈現一種特殊的風味,還不改變菜的品質。因此,制作酸菜時,要用水把泡菜壇子的口封上,以隔絕空氣,制造無氧的環(huán)境。微生物的生活中有的需要氧氣,制作糕點要用酵母菌,要發(fā)酵不可密封容器,說明需要氧氣。所以題干說法錯誤。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”,從生物學角度來分析,綠色植物可以保持良好的生態(tài)環(huán)境,促進經濟的發(fā)展。下列對綠色植物價值敘述,不正確的是( 。

A.綠色植物可以通過光合作用,制造有機物,為其它動物提供食物

B.引起地球溫室效應

C.綠色植物可以維持生物圈中二氧化碳一氧氣平衡

D.提倡植樹造林,低碳出行,降低二氧化碳的排放

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,我國東北、華北、華東地區(qū),每年都要有數起沙塵暴天氣,造成這一現象的重要原因是(

A.大風天氣增多造成的B.氣候變干造成的

C.植被遭到破壞造成的D.氣溫下降造成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家建立水稻基因數據庫,研究每個基因的作用,進而培育出高產抗病的超級水稻,研究利用的是(  )

A.生物種類的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C.物種的多樣性D.基因的多樣性

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【題目】蘑菇高蛋白、低脂肪、低熱量,有“植物肉”的美譽。下列有關蘑菇的敘述,錯誤的是( 。

A.蘑菇是多細胞真菌

B.蘑菇的細胞和植物細胞相似,都有真正的細胞核

C.蘑菇能產生孢子,靠孢子繁殖后代

D.蘑菇地上部分能進行光合作用,制造有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不知你有沒有意識到,我們的生活和學習都離不開神經系統(tǒng)的調節(jié)。下面,就讓我們通過“綠葉在光下制造有機物”這節(jié)實驗課上的經歷來感受一下吧。

1)課的一開始,老師要交待實驗要求。聽清老師講話,依賴于你的聽覺。在聽覺形成過程中,能夠直接接受外界聲波沖擊產生振動的結構是_____;具有對聲波敏感的細胞,能夠接受振動刺激形成神經沖動的結構是_____。

2)進行實驗之前,需要對照老師板書的材料用具清單清點實驗臺上的物品。你不僅可以看清近處的材料用具,也能看清遠處的板書,這是因為眼睛結構中的_____具有調節(jié)作用,使外界物體形成的物像能夠落在_____上。

3)實驗過程中,如果你在點燃酒精燈時,手不小心碰到了火焰,會迅速縮回來,然后才感覺到灼痛。這是因為,完成縮手反射的神經中樞在_____中,而痛覺的形成是在_____

4)當發(fā)現酒精里的葉片變成黃白色時,你可以準確地用鑷子夾起小燒杯,放在實驗臺上。你的上述動作之所以能夠協(xié)調準確,是因為有神經系統(tǒng)中_____的調節(jié)作用。

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【題目】根據所學的知識,判斷下列施肥做法中正確的是( )

A.給西紅柿多施加氮肥B.給白菜多施加磷肥

C.給馬鈴薯多施加鉀肥D.給花生多施加氮肥

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【題目】下列對呼吸道結構和功能的敘述,錯誤的是( )

A.呼吸道有骨和軟骨做支架,保證了氣流通暢

B.鼻腔內的鼻毛和黏液在阻擋灰塵和細菌的時候形成了痰

C.吞咽食物時,會厭軟骨會遮住喉口,以免食物進入氣管

D.青少年在變聲期聲帶有顯著的變化,這時應避免大聲喊叫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于禁止近親結婚的敘述,正確的是

A.能夠防止遺傳病的發(fā)生

B.同出一源的兄弟姐妹因為屬直系血親而不能結婚

C.能減少隱性遺傳病發(fā)生的概率

D.近親結婚生出的孩子一定患遺傳病

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