15．請(qǐng)你將下列動(dòng)物與其對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式用連線連接起來(lái)：

分析 動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也不同．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣，有飛行、爬行、行走、奔跑等，分析作答．

解答 解：大雁的前肢變成翼，翼是飛行器官，運(yùn)動(dòng)方式是飛行；袋鼠的后肢發(fā)達(dá)，適于跳躍；眼鏡蛇屬于爬行動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式是爬行，白熊的運(yùn)動(dòng)方式是行走；鯊魚生活在水中，運(yùn)動(dòng)方式是游泳．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 明確各種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式即能正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的過(guò)程
（1）淀粉從消化道中的口腔開始被消化．
（2）蛋白質(zhì)從消化道中的胃開始被消化．
（3）甲、乙、丙三種有機(jī)物都在D（選填字母）內(nèi)被完全消化，E是大腸．
（4）曲線甲是脂肪的消化過(guò)程，曲線乙是淀粉的消化過(guò)程，曲線丙是蛋白質(zhì)的消化過(guò)程．
 （5）D中含有哪些消化液？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．（1）A圖是植物細(xì)胞，判斷依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有[1]細(xì)胞壁．
（2）B圖是動(dòng)物細(xì)胞，判斷依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有[7]細(xì)胞膜、[8]細(xì)胞核
和[9]細(xì)胞質(zhì) 三部分結(jié)構(gòu)．
（3）C圖是細(xì)菌，細(xì)胞內(nèi)有[3]DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核．它和植物細(xì)胞相比，體內(nèi)沒有葉綠體，大多數(shù)這類生物只能利用現(xiàn)成的生活，屬于異養(yǎng)型生物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．用植物組織培養(yǎng)技術(shù)不可能實(shí)現(xiàn)的一項(xiàng)是（　�。�
A．培育出植物的新品種
B．在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)大批植物
C．防止植物病毒的侵入
D．培育出在一株植物體上有兩個(gè)品種的果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．嬰幼兒甲狀腺機(jī)能不足，可發(fā)生 （　�。�
A．侏儒癥B．肢端肥大癥C．巨人癥D．呆小癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．蜜蜂采蜜B．螞蟻筑穴C．候鳥遷徙D．警犬協(xié)助破案

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
（1）顯微鏡現(xiàn)安裝有20×、30×和50×三個(gè)物鏡，觀察玻片標(biāo)本時(shí)應(yīng)首先選擇的是低倍鏡，顯微鏡下具有放大物象的結(jié)構(gòu)是[1]物鏡和[2]目鏡．
（2）若要使顯微鏡中視野內(nèi)的物像從左側(cè)移至中央，則應(yīng)將玻片標(biāo)本向左（選填“左”或“右”）側(cè)移動(dòng)
（3）在生物實(shí)驗(yàn)室中，除了顯微鏡以外，還經(jīng)常用到其他實(shí)驗(yàn)器具，如試管是常用的加熱工具；燒杯可用于加熱，配制溶液，轉(zhuǎn)移液體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．研究人類起源問題需要各種證據(jù)，但以下不可以作為這方面的研究證據(jù)的是（　�。�
A．各種傳說(shuō)B．古人類的遺體C．古人類的遺物D．古人類的化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．男性的主要生殖器官是睪丸．其主要功能是產(chǎn)生精子，并且分泌雄性激素．

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同步練習(xí)冊(cè)答案