【題目】田鼠“四處打洞”、“啃食莊稼”，對田鼠的這些行為的正確解釋是

①是先天性行為

②是學習行為

③是由遺傳物質(zhì)決定的

④是由環(huán)境因素決定的

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

【答案】C

【解析】試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，后天性行為是動物出生后通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，田鼠“四處打洞”、“啃食莊稼”，是老鼠生來就有的，不學就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物作為消費者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解．這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用（ ）

A．維持生態(tài)平衡

B．促進物質(zhì)循環(huán)

C．幫助植物傳粉

D．傳播植物種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在維持生態(tài)平衡中的根本作用是（ ）

A．調(diào)整作物的種植結(jié)構(gòu)

B．協(xié)助植物傳粉

C．協(xié)助植物播種

D．促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有性生殖和無性生殖的描述，錯誤的是（ ）

A．由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖

B．能進行無性生殖的植物，不能產(chǎn)生生殖細胞

C．用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬于無性生殖

D．不經(jīng)兩性生殖細胞的結(jié)合，直接由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式叫做無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學將6種生物依據(jù)某一標準進行分類，結(jié)果如表所示，你認為他的分類依據(jù)是（ ）

類群1

類群2

蜥蜴、青蛙、蝗蟲、鯽魚

麻雀、兔子、狼、牛

A．有無脊柱

B．體溫是否恒定

C．呼吸方式不同

D．生殖方式不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓是常見的環(huán)節(jié)動物，下列有關(guān)蚯蚓的敘述，錯誤的是（ ）

A．疏松土壤，促進植物生長

B．排出的糞便會污染土壤

C．依靠濕潤的體壁呼吸

D．富含蛋白質(zhì)，可作魚的餌料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在A、B、C三個培養(yǎng)皿中，加入不同成分的培養(yǎng)基，分別接種等量的大腸桿菌，置于適宜的條件下培養(yǎng)．一段時間后統(tǒng)計各培養(yǎng)皿中的菌落（如表）實驗結(jié)果中能說明大腸桿菌生活需要維生素的是（ ）

培養(yǎng)皿

培養(yǎng)基成分

培養(yǎng)皿中的菌落

A

瓊脂和糖類

35

B

瓊脂、糖類和維生素

250

C

瓊脂和維生素

0

A．培養(yǎng)皿A和B

B．培養(yǎng)皿B

C．培養(yǎng)皿B和C

D．培養(yǎng)皿A和C

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，冠縣蘭沃鄉(xiāng)種植的彩色小麥因其富含多種對人體有益的微量元素而深受人們的青睞．彩色小麥是由小麥屬間有性雜交定向選育而來，由此可見，彩色小麥的培育是充分利用了（ ）

A．生物個體的多樣性

B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．基因的多樣性

D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于平靜呼吸過程的表示，哪項是正確的?( )

A．胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺

B．胸廓回縮→肺擴張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺

C．胸廓擴大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

D．胸廓擴大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

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