【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了昆蟲的（ ）

A. 取食行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 遷徙行為 D. 個體之間的通訊

【答案】D

【解析】試題分析：性外激素，多是由雌蟲分泌并釋放，引誘雄蟲前來交配，交配后，雌蟲即停止分泌，性外激素具有專一性，即只招來同種的異性個體，不會引來其他種類的生物，用性引誘劑，吸引雄性昆蟲前來，從而誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用昆蟲之間的信息交流。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）寫出下列各標號所代表的神經(jīng)元結(jié)構(gòu)名稱．
①②③
④⑤⑥
（2）標號②的作用是 ， 標號⑤的作用是 ．
（3）標號和合稱為神經(jīng)元細胞體的突起．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于不遺傳變異的是（ ）
A.人工培育出的無籽西瓜
B.經(jīng)過訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)會人的語言
C.一對雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子
D.通過基因工程培育出的抗蟲棉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人能卷舌（A）對不能卷舌（a）為顯性，現(xiàn)有一對能卷舌的夫婦，生了一個不能卷舌的孩子，試問，他們?nèi)粼偕粋�孩子，則該孩子能卷舌的幾率是（ ）
A.25％
B.50％
C.75％
D.100％

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某校學(xué)生制作口腔上皮細胞臨時裝片并觀察的實驗，請回答：

（1）制作人口腔上皮細胞臨時裝片應(yīng)加入___________，其主要目的是維持細胞正常形態(tài)。

（2）制作臨時裝片時，用________ 對口腔上皮細胞進行染色處理，這樣在顯微鏡下觀察時，物像更清晰。

（3）用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片，所見視野如右圖。欲使A細胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向_________ 方移動。

（4）上述操作中，發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在。移動裝片污物不動，換上40×物鏡后，污物仍不動。但換上15×目鏡后，污物消失，說明污物在_________ （填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上。

（5）該同學(xué)選用的顯微鏡目鏡放大倍數(shù)為“15×”，物鏡放大 倍數(shù)為“10×”，則物像的放大倍數(shù)為_______倍。

（6）字母“P”在顯微鏡下看到的物像是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一從未受到破壞的沉積巖層的順序如圖所示，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B，圖示可能說明（ ）

A.物種A比物種B簡單、低等
B.物種A比物種B復(fù)雜、高等
C.物種A出現(xiàn)在物種B之前
D.物種B一定生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀，小華同學(xué)對家人進行了調(diào)查，其結(jié)果如表：

根據(jù)表中信息判斷，不正確的是（ ）
A.能卷舌是顯性性狀，受顯性基因控制
B.姑姑和媽媽的基因型完全相同
C.若爸爸和媽媽再生一個孩子，則該孩子能卷舌和不能卷舌的機會相等
D.控制能否卷舌的基因在體細胞中是成對存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是腎小體結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中結(jié)構(gòu)②的名稱是 ， 結(jié)構(gòu)③的名稱是 ．
（2）圖中⑥處的液體為 ， 與③處的液體相比較，前者不含有 ．
（3）在尿的形成過程中，對血液起濾過作用的結(jié)構(gòu)是 ， 某人尿量為正常人的數(shù)倍，還經(jīng)�？诳曙嬎瑒t病人可能是圖中[]的重吸收功能發(fā)生障礙．
（4）糖尿是糖尿病的癥狀之一，原因是當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時，細胞血糖的能力減弱，從而導(dǎo)致血糖濃度超過正常水平，一部分血糖進入尿液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）鯽魚的體形呈有利于減少游泳時的阻力．
（2）“魚兒離不開水”，這是因為魚用呼吸．
（3）在魚游泳時對轉(zhuǎn)向起重要作用的是 ．
（4）魚游泳時候，主要靠身體的和尾部的左右擺動擊打水流產(chǎn)生前進的動力．

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同步練習(xí)冊答案