進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是( )

A.心臟 B.肺 C.胃 D.小腸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)下第一次月考生物卷(解析版) 題型:填空題

下圖表示淀粉.脂肪和蛋白質(zhì)含量在消化道的變化.縱坐標(biāo)代表食物成分的相對(duì)含量,橫坐標(biāo)表示消化道的器官.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)下列字母分別表示哪一消化器官:A C D

(2)曲線 可代表淀粉的消化過(guò)程,曲線 代表蛋白質(zhì)的消化過(guò)程.

(3)從圖中可以看出,人體主要的消化場(chǎng)所是 .(用英語(yǔ)字母表示)

(4)在小腸內(nèi)參與消化乙物質(zhì)的消化液主要有

在小腸內(nèi)參與消化丙物質(zhì)的消化液主要有

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

植物經(jīng)過(guò)受精后,下列哪一結(jié)構(gòu)將發(fā)育成種子

A.雌蕊 B.子房 C.受精卵 D.胚珠

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

人類(lèi)有多種血型系統(tǒng),基中最基本的是 ,包括 、 、 。輸血一般應(yīng)以輸 為原則。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

吃飯時(shí)隨意談笑,食物能誤入氣管,原因是( )

A.聲門(mén)裂開(kāi)未來(lái)得及關(guān)閉 B.會(huì)厭軟骨蓋住了食道入口

C.會(huì)厭軟骨未蓋住喉的入口 D.以上說(shuō)法都不正確

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制的炊具,是因?yàn)椋?)

A.鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分 B.鐵有利于蛋白質(zhì)的形成

C.鐵是維生素C的重要組成部分 D.鐵是血紅蛋白的成分

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

無(wú)償獻(xiàn)血,是公民的義務(wù),也是一種高尚的行為。我國(guó)提倡參加無(wú)償獻(xiàn)血的人群是

A.老年人 B.我們中學(xué)生

C.體弱多病者 D.18~55周歲的健康公民

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市七年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

參與反射活動(dòng)的效應(yīng)器是

A.傳入神經(jīng)末梢 B.傳出神經(jīng)末梢

C.肌肉和腺體 D.傳出神經(jīng)末梢和它支配的肌肉或腺體

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

同學(xué)們養(yǎng)過(guò)蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類(lèi)擁有這種珍貴的絲綢至少已有4 000年了。請(qǐng)你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為。

提出問(wèn)題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?

(1)作出假設(shè):

(2)制訂計(jì)劃:

實(shí)驗(yàn)用的蠶的來(lái)源:

①向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶;

②去市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)即將孵化的卵,等孵化出小蠶后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是 序號(hào)),你的理由是 。

(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是 。

(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你選擇出作為該實(shí)驗(yàn)的材料( )

A.桑葉和白菜葉 B.菠菜葉和油菜葉

(5)每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為應(yīng)該選擇( )

A.一只 B.十只

你的理由是: 。

(6)實(shí)施計(jì)劃:(略)

(7)得出結(jié)論:如果你做出來(lái)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是

(8)表達(dá)與交流:(略)

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