【題目】我國(guó)的四大家魚(yú)是指( )
A.青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)
B.青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鯽魚(yú)
C.鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)
D.草魚(yú)、鯉魚(yú)、鰱魚(yú)、鯽魚(yú)
【答案】A
【解析】
試題分析:草魚(yú)、青魚(yú)、鳙魚(yú)、鰱魚(yú)通常稱為“四大家魚(yú)”。四大家魚(yú)中國(guó)1000多年來(lái)在池塘養(yǎng)魚(yú)中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚(yú)種。鰱魚(yú)又叫白鰱.在水域的上層活動(dòng),吃綠藻等浮游植物;鳙魚(yú)的頭部較大,俗稱“胖頭魚(yú)”,又叫花鰱。棲息在水域的中上層,吃原生動(dòng)物、水蚤等浮游動(dòng)物;草魚(yú)生活在水域的中下層,以水草為食物;青魚(yú)棲息在水域的底層,吃螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物;這4種魚(yú)混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率,增加魚(yú)的產(chǎn)量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是( )
A.雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 B.雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育
C.雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 D.雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)胎兒是在母體的________中發(fā)育,并通過(guò)________從母體獲得養(yǎng)料和氧氣,同時(shí)將廢物排出。
(2)懷孕是指胚泡附著在________上的過(guò)程;分娩則是指成熟的________經(jīng)陰道產(chǎn)出體外的過(guò)程;在由受精卵發(fā)育到成熟胎兒的過(guò)程中,胚胎細(xì)胞不斷進(jìn)行________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小鳥(niǎo)和果樹(shù)都是生物,但它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)層次上有明顯區(qū)別,這種區(qū)別主要表現(xiàn)在它們有無(wú) 下列哪種結(jié)構(gòu)層次
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化:在發(fā)育過(guò)程中,有些細(xì)胞各自具有了不同的 ,在形態(tài)、 上逐漸發(fā)生變化的過(guò)程。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝙蝠能夠飛行,但不屬于鳥(niǎo),而屬于哺乳動(dòng)物。主要理由是( )
A.蝙蝠能用超聲波定位 B.蝙蝠能滑翔
C.蝙蝠四肢有爪 D.蝙蝠有胎生、哺乳的特征
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一個(gè)細(xì)胞里的染色體不成對(duì)存在( )
A.卵細(xì)胞 B.受精卵 C.白細(xì)胞 D.上皮細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體排泄有關(guān)的主要器官結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中從血液進(jìn)入肺泡的物質(zhì)①是(氣體)
(2)圖乙中形成尿液的器官是[] . 人體每天形成的原尿大約有180升,而排出的尿液約1.5升,這么大的差異是因?yàn)閇]的重吸收作用.
(3)圖丙中汗腺通過(guò)分泌能排出部分廢物.
(4)上述甲、乙、并三圖,能排出體內(nèi)產(chǎn)生的尿素的是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為南極生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)南極海域的上層多為綠藻,中層多為褐藻,下層多為紅藻,影響藻類植物分布的環(huán)境因素是 .
(2)此圖中有條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng),請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈: , 海鳥(niǎo)體內(nèi)的能量最終來(lái)源于 .
(3)雖然南極區(qū)域內(nèi)沒(méi)有人們的耕種活動(dòng),科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的企鵝、海豹等動(dòng)物體內(nèi)竟然也含有殺蟲(chóng)劑DDT.這一實(shí)例說(shuō)明是一個(gè)統(tǒng)一的整體.
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