【題目】下列動(dòng)物中，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞的是

A.水螅 B.血吸蟲 C.蜜蜂 D.蝎子

【答案】A.

【解析】

試題分析：腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門。水螅屬于腔腸動(dòng)物，因此由兩層細(xì)胞組成，身體呈輻射對(duì)稱的生物是水螅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）①②③合稱為______，④和⑤合稱為_______．

（2）將來(lái)能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是[]_____，而它內(nèi)部的______會(huì)發(fā)育成種子．

（3）有些植物的花，如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會(huì)結(jié)果，原因是這樣的花中只有_____．（填雄蕊或雌蕊）

（4）謎語(yǔ)“麻屋子，紅帳子，里面坐著個(gè)白胖子．”形象地展示了花生的果實(shí)結(jié)構(gòu)，其中“麻屋子”是指_____，“紅帳子”是指______，“白胖子”是指________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為某些物質(zhì)在生物體和環(huán)境之間流動(dòng)的示意圖，甲、丙表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理作用，乙、丁表示水離開生物體的相關(guān)生理作用，根據(jù)此圖，下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四種生理過(guò)程的推論，哪個(gè)是錯(cuò)誤的？（　�。�

A. 甲可能為呼吸作用 B. 乙可能為排泄

C. 丙可能為光合作用 D. 丁可能為蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，沙塵暴仍頻繁在我國(guó)北方發(fā)生，嚴(yán)重干擾和危害了人們正常的生活．那么，引起沙塵暴的主要原因是（　�。�

A. 人類盲目地開發(fā)森林和草原

B. 北方地區(qū)降水量少，常年干旱

C. 環(huán)境污染導(dǎo)致植被大量死亡

D. 野生動(dòng)物的種類和數(shù)量銳減

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是學(xué)生小楓在顯微鏡下找到的一個(gè)細(xì)胞，圖乙是小楓根據(jù)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞物像繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）若小楓要將圖甲中細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往______方向移動(dòng)（填←↑→↓）。

（2）現(xiàn)有A、B兩臺(tái)顯微鏡（A：目鏡10×，物鏡40×；B：目鏡5×，物鏡10×），若要在視野中看到的細(xì)胞較大，應(yīng)選擇______顯微鏡。

（3）小楓看到的細(xì)胞是______（填“動(dòng)物細(xì)胞”或“植物細(xì)胞”），判斷的理由是______。

（4）圖乙細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于______（填序號(hào)或名稱）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）鳥的體形呈________，該體形的作用是________。

（2）①是________，②是________，③是________，③的作用是________。

（3）鳥的呼吸器官是________，用字母指出氣體吸入的過(guò)程________（用圖中代碼填寫）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，大氣中的溫室氣體（CO2等）濃度持續(xù)上升，引起溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)的主要原因是

A. 野生動(dòng)物大量滅絕 B. 地震海嘯頻繁發(fā)生

C. 極地冰蓋大量融化 D. 野生植被大量破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于分解者的一組是（ ）

A．水藻和細(xì)菌 B．細(xì)菌和真菌 C．魚和蛇 D．地衣和大豆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是果樹的一段枝條，長(zhǎng)有大小相同的甲、乙兩個(gè)果實(shí)，現(xiàn)對(duì)枝條兩個(gè)部的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 果實(shí)乙不能繼續(xù)長(zhǎng)大，原因是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的篩管

B. 果實(shí)甲能繼續(xù)長(zhǎng)大，因?yàn)檫\(yùn)輸有機(jī)物的通道未被切斷

C. 枝條上部的葉片不會(huì)萎蔫，因?yàn)檫\(yùn)輸水的通道未被切斷

D. 枝條上a，b，e、d四處，b處可能會(huì)形成瘤狀物

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同步練習(xí)冊(cè)答案