【題目】子代的某些特征像親代,這是因為()
A.、親代把各種性狀直接傳給子代
B.親代把蛋白質(zhì)直接傳給了子代
C.親代把細胞內(nèi)的物質(zhì)傳給了子代
D.親代把遺傳物質(zhì)復(fù)制了一份傳給了子代
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),_____和_____所形成的統(tǒng)一的整體。一片森林、一片草原等等,都可以看作一個個生態(tài)系統(tǒng)。如圖要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)還需要陽光、水分、空氣等部分,以及_____。
(2)如圖中的食物鏈有_____條,它們彼此交錯連接,形成_____。請寫出最長的一條食物鏈:_____。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的_____和能量流動就是沿著食物鏈和_____流動的,能量流動的特點是_____。
(4)如圖中若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么“草→X→狐”,X即可代表兔、也可以代表_____。
(5)如圖中鷹與蛇之間既有_____關(guān)系又有_____關(guān)系。
(6)如圖中的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。
(7)若如圖中表示“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應(yīng)的生物是_____。
(8)與如圖所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力_____。
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【題目】下圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換過程。據(jù)圖回答問題。
(1)圖中①代表_________,②代表_________。
(2)②③④處含氧量最豐富的是_________。
(3)①中氧氣的濃度始終_________于空氣中氧氣的濃度(填大于,小于或等于)。
(4)①內(nèi)的氧氣進入②內(nèi),至少經(jīng)過_______層細胞。
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【題目】人的生殖細胞中含有的染色體的情況是()
A.46條,46種形態(tài)
B.46條,23種形態(tài)
C.23條,23種形態(tài)
D.23條,1種形態(tài)
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【題目】把金魚藻放在盛有水的燒杯中,移到光下,不久金魚藻就會放出氣泡,產(chǎn)生的氣泡是( )
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 空氣 D. 氫氣
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【題目】下列哪項與鳥類適于陸地上繁殖后代無關(guān)
A. 卵白和卵黃內(nèi)貯存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)可供胚胎發(fā)育需要
B. 受過精的鳥卵內(nèi)有受精卵
C. 卵殼和卵殼膜可保護卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
D. 卵殼和卵殼膜可以減少卵內(nèi)水分的散失
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【題目】下列營養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.壞血病﹣缺乏維生素C
B.夜盲癥﹣缺乏維生素D
C.地方性甲狀腺腫﹣缺乏鐵
D.佝僂病﹣缺乏維生素A
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【題目】2007年6月5日世界環(huán)境日的主題是“莫使旱地變荒漠”,而人們?yōu)榱朔乐顾亮魇,在河堤上、山坡上大量造林、綠化,是利用了根系能( )
A. 固著土壤,固堤保土 B. 吸收水分 C. 吸收無機鹽 D. 吸收有機物
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【題目】下列兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處局部血管示意圖,請據(jù)圖分析回答以下問題:
(1)甲圖中表示左心室的是_____________,同側(cè)的心房與心室之間具有_________瓣,防止血液倒流。
(2)乙圖中表示毛細血管的是__________(填數(shù)字),這種血管的管壁極薄、管腔最小,只能允許____________呈單行通過,管內(nèi)血流速度最慢 。這些特點有利于血液與組織細胞充分進行__________________。
(3)乙圖中的⑤表示的是_____血管,⑦表示的是____血管,若⑤與甲圖的血管③相連,則血管⑦內(nèi)流___________血。血管⑦內(nèi)的血液將通過血管④流回C______,完成血液循環(huán)中的__________循環(huán)。
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