【題目】園林工人對(duì)行道樹(shù)進(jìn)行修剪時(shí)，往往要把植物枝條的頂端剪去，這使根枝條不能繼續(xù)往上生長(zhǎng)，這是因?yàn)槠茐牧耍ā　。?/span>

A. 輸導(dǎo)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 分生組織 D. 保護(hù)組織

【答案】C

【解析】

分生組織的細(xì)胞小，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織。如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織。園林工人對(duì)行道樹(shù)進(jìn)行修剪時(shí)，往往要把植物枝條的頂端剪去，破壞了莖尖的分生組織，使枝條不能繼續(xù)往上生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明經(jīng)常看見(jiàn)廣告上說(shuō)：“舒膚佳可以有效地抑制細(xì)菌的存活．”他想通過(guò)自己所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行探究，于是他和小聰兩人分別進(jìn)行了探究，如圖所示：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)比小明的實(shí)驗(yàn)更合理

B．手指涂按培養(yǎng)基之前，培養(yǎng)基必須進(jìn)行高溫處理

C．“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當(dāng)于接種

D．“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后，培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行高溫滅菌處理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們正處于青春年少，要珍惜美好時(shí)光。對(duì)下列行為應(yīng)說(shuō)不的是

①品香煙 ②嘗毒品 ③上網(wǎng)吧 ④學(xué)藝術(shù) ⑤常健身 ⑥聽(tīng)音樂(lè)

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ③④⑤ D. ②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不但影響學(xué)業(yè)，而且更易患上近視。要了解棗莊市中學(xué)生的近視情況，我們應(yīng)選用

A.觀察法 B.測(cè)量法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.調(diào)查法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單子葉植物種子的子葉的作用是（ ）。

A．貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B．光合作用

C．吸收、轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D．發(fā)育成葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小菜蛾分布范圍廣、抗藥性強(qiáng)，是白菜等十字花科植物的“頭號(hào)殺手”．2013年福建農(nóng)林大學(xué)等單位“小菜蛾基因組的研究成果”取得重大突破，奠定了其在該項(xiàng)研究領(lǐng)域的國(guó)際領(lǐng)先地位．人們將有望通過(guò)基因技術(shù)防治小菜蛾，最大限度地降低化學(xué)農(nóng)藥的使用．

（1）小菜蛾幼蟲(chóng)生來(lái)只吃十字花科植物，從行為的獲得途徑來(lái)看，這屬于行為．
（2）如圖所示，小菜蛾的發(fā)育過(guò)程屬于發(fā)育．其體表具有 ， 可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（3）長(zhǎng)期使用農(nóng)藥，使小菜蛾的抗藥性逐代增強(qiáng)，這可以用達(dá)爾文的學(xué)說(shuō)來(lái)解釋．
（4）通過(guò)破譯，發(fā)現(xiàn)小菜蛾之所以抗藥性強(qiáng)，原因是它具有強(qiáng)大的殺蟲(chóng)劑抗藥基因組，這說(shuō)明生物的性狀是由控制的．
（5）從環(huán)保的角度看，與使用化學(xué)農(nóng)藥相比，利用基因技術(shù)防治小菜蛾的優(yōu)勢(shì)是： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是人體內(nèi)的三種細(xì)胞，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）指出三種細(xì)胞的名稱以及由它們參與構(gòu)成的組織名稱：

A為______細(xì)胞，參與構(gòu)成的組織為__________；

B為______細(xì)胞，參與構(gòu)成的組織為__________；

C為______細(xì)胞，參與構(gòu)成的組織為__________。

（2）試說(shuō)明A、B兩種細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)與其所在組織所擔(dān)負(fù)的功能有什么關(guān)系？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)沒(méi)有直接關(guān)系的是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) B．神經(jīng)系統(tǒng) C．生殖系統(tǒng) D．呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，常用生理鹽水，其作用是

A．離散口腔上皮細(xì)胞 B．避免細(xì)胞死亡

C．保持細(xì)胞形態(tài) D．殺死細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案