(2007?德州)今年6月6日是全國第十二個(gè)“愛眼日”.據(jù)調(diào)查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位,尤其是近幾年來,近視眼逐漸低齡化,且呈逐年上升的趨勢,這引起了人們對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注.如圖是近視眼成像示意圖,請回答:
(1)眼球成像過程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是
2
2
晶狀體
晶狀體

(2)物像只有落到
[3]
[3]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上,我們才能夠看到清楚的物體,近視眼可以配戴裝有
凹透
凹透
鏡的眼鏡加以糾正.
(3)某人的眼球結(jié)構(gòu)完整無損,但看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能是
視神經(jīng)
視神經(jīng)
視覺中樞
視覺中樞

(4)注意眼的清潔衛(wèi)生,不用臟手擦眼睛,不和他人共用毛巾等,可以避免結(jié)膜炎、沙眼等傳染病的感染,這在傳染病預(yù)防措施上屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
分析:此題是一個(gè)綜合性的填空題,涉及眼球的結(jié)構(gòu)、視覺的形成、近視眼和老花眼的特點(diǎn)及矯正、眼睛的保護(hù)、傳染病的預(yù)防等知識(shí),分析解答.
解答:解:如圖是近視眼形成示意圖,1是角膜,2是晶狀體,3是視網(wǎng)膜.
(1)、眼球在成像的過程中,2晶狀體和玻璃體對光線具有折射作用,其中主要起折射作用的是2晶狀體,晶狀體具有調(diào)節(jié)作用,通過調(diào)節(jié)晶狀體的曲度來看清不同遠(yuǎn)近的物體.
(2)、物像只有落到3視網(wǎng)膜上,我們才能夠看清楚物體,如圖,如果晶狀體的曲度過大,物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方,看不清遠(yuǎn)處的物體,就形成了近視,近視眼可以配帶裝有凹透鏡的眼鏡加以矯正.
(3)、視覺形成的過程是:外界物體反射來的光線,經(jīng)過1角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過2晶狀體和玻璃體的折射作用,在3視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了3視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺;由視覺形成的過程可知,某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損,但是看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能是后邊的視神經(jīng)或視覺中樞.
(4)、傳染病的預(yù)防措施有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.注意眼的清潔衛(wèi)生,不用臟手擦眼睛,不和他人共用毛巾等,可以避免結(jié)膜炎、沙眼等傳染病的感染,這在傳染病預(yù)防措施上屬于切斷傳染源.
故答案為:
(1)2;晶狀體    
(2)3;視網(wǎng)膜;凹透;
(3)視神經(jīng);視覺中樞
(4)切斷傳播途徑
點(diǎn)評:此題涉及的知識(shí)面較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2007?德州)請根據(jù)以下材料,完成有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn):
資料一:繁殖期間的雄性三刺魚腹部會(huì)變成紅色,相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈的攻擊.
資料二:身穿紅色的人經(jīng)過浴缸時(shí),魚缸中腹部變紅的三刺魚會(huì)出現(xiàn)攻擊行為,而對穿非紅色衣服的人無反應(yīng).
為了探究引發(fā)繁殖季節(jié)的雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因,生物實(shí)驗(yàn)小組將自制的4種模型分別投入到4個(gè)魚缸中(內(nèi)有大小基本相同的繁殖期間的雄性三刺魚各一條),觀察三刺魚的反應(yīng)情況.模型形狀與顏色和三刺魚的反應(yīng)情況見下表:

    魚缸 模型 三刺魚的反應(yīng)
    1號(hào) 三刺魚外形,腹部灰褐色 無反應(yīng)
    2號(hào) 三刺魚外形,腹部紅色 有攻擊行為
    3號(hào) 鯧魚外形,腹部灰褐色 無反應(yīng)
    4號(hào) 鯧魚外形,腹部紅色 有攻擊行為(1)如果作出的假設(shè)是“紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因”,驗(yàn)證該假設(shè)的最簡單的實(shí)驗(yàn)組合是
    1號(hào)和2號(hào)
    1號(hào)和2號(hào)

    (2)分析表中4個(gè)組的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為構(gòu)成對照組的分別是
    1-2、3-4;1-3、2-4
    1-2、3-4;1-3、2-4
    ;實(shí)驗(yàn)變量包括
    腹部顏色;魚體外形
    腹部顏色;魚體外形

    (3)分析表中4個(gè)組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
    紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因
    紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因

    (4)如果去掉[2]、[3]組實(shí)驗(yàn),只考慮[1]、[4]組的實(shí)驗(yàn),大家認(rèn)為(3)中得出的結(jié)論會(huì)不正確,請說明理由
    1-4號(hào)模型中包含2個(gè)變量,不符合變量單一的要求
    1-4號(hào)模型中包含2個(gè)變量,不符合變量單一的要求

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