【題目】大家知道嗎,提高植被覆蓋率,對(duì)保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定有重大的意義。這是因?yàn)榫G色植物能通過(guò)

A. 呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳

B. 光合作用吸收氧氣和二氧化碳

C. 呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧氣

D. 光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣

【答案】D

【解析】

試題綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,因此提高植被覆蓋率之所以對(duì)保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定有重大意義,是因?yàn)榫G色植物能通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醉駕害己、害人、害社會(huì),請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問(wèn)題:

(1)對(duì)酒駕者可采用酒精測(cè)試儀槍測(cè),當(dāng)酒駕者吹氣時(shí),膈肌處于________狀態(tài)。

(2)醉酒者常表現(xiàn)為走路搖晃,動(dòng)作不協(xié)調(diào)等,這是由于酒精麻醉了________造成的。

(3)某醉駕者被撞成了“植物人”、生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認(rèn)為他未受損的中樞部分最可能是在________

A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓

(4)醫(yī)生用針刺某傷者的指尖,此人有感覺(jué)但不能縮手,則其受傷部位是圖中的傳出神經(jīng)或________(填序號(hào))。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為雞卵結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)在雞卵的結(jié)構(gòu)中,[⑤]______為胚胎發(fā)育提供部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和______,[⑥]________為胚胎發(fā)育提供氧氣。

(2)胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自于[③]______,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位,將來(lái)發(fā)育成雛雞的是[ ]_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中黑色部分表示四種植物的共同特點(diǎn),則該特點(diǎn)是( 。

A.種子有果皮包被B.能產(chǎn)生孢子

C.遺傳物質(zhì)主要是DNAD.生活在水中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法正確的是

A陽(yáng)光、溫度和水屬于非生物因素

B同種生物個(gè)體之間只有合作關(guān)系

C 環(huán)境能影響生物,生物只能適應(yīng)環(huán)境

D生物的生存環(huán)境指生物的生存空間

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為男女主要生殖器官的發(fā)育趨勢(shì)圖,據(jù)圖分析,不能得出下列哪個(gè)結(jié)論( )

A. 女孩性器官發(fā)育的年齡比男孩早

B. 性器官迅速發(fā)育是青春期的特征之一

C. 大約8歲前男女性器官發(fā)育都很慢

D. 在性器官發(fā)育時(shí),身高體重變化不大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中不屬于影響種子萌發(fā)自身?xiàng)l件的是

A. 胚未發(fā)育成熟 B. 胚不完整

C. 種子中存在抑制萌發(fā)的物質(zhì) D. 空氣不充足

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 植物可以吸收氧氣,釋放出二氧化碳?xì)怏w。

B. 生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)

C. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

D. 細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核同時(shí)分裂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于單細(xì)胞生物的是( 。

A. 草履蟲(chóng) B. 毛毛蟲(chóng) C. 螢火蟲(chóng) D. 蛔蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案