A. | 棉花塞可以完全隔絕空氣 | |
B. | 玻璃管是微生物的唯一來源 | |
C. | 加熱到66℃是牛奶長期保存的唯一方法 | |
D. | 牛奶加熱到66℃可達到較好的滅菌效果 |
分析 (1)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:實驗二中,試管③牛奶加熱到66℃,加棉花塞,牛奶未變質(zhì),表明加熱后的牛奶中無微生物,同時棉花塞可以完全隔絕空氣;試管④不加熱、不加棉花塞,牛奶變質(zhì),表明牛奶中有微生物.
A、棉花塞可以隔絕大部分空氣而不是棉花塞可以完全隔絕空氣,錯誤;
B、加熱到66℃是牛奶長期保存的一種方法而不是唯一方法,錯誤;
C、微生物的來源是牛奶、玻璃管和空氣,而不是玻璃管是微生物的唯一來源,錯誤;
D、牛奶加熱到66℃可達到較好的滅菌效果
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食品的腐敗原因、對照試驗的特點以及正確識圖.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉片由一層細胞構(gòu)成 | B. | 依靠孢子進行繁殖的生物較低等 | ||
C. | 莖和葉中無輸導(dǎo)組織 | D. | 已分化的莖和葉可進行光合作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 成熟的紅細胞沒有細胞核,含有大量血紅蛋白,有利于運輸氧氣 | |
B. | 吞噬細胞可專一性地吞噬并分解細菌和病毒 | |
C. | 利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造后的大腸桿菌細胞核發(fā)生改變 | |
D. | 神經(jīng)元有許多突起,有利于接收刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給幼兒打手足口病疫苗屬于控制傳染源 | |
B. | 第二次使用時B淋巴細胞對疫苗的免疫應(yīng)答屬于細胞免疫 | |
C. | 第一次使用疫苗時,人體內(nèi)不發(fā)生特異性免疫 | |
D. | 第二次使用后,人體內(nèi)更多相應(yīng)的記憶細胞參與免疫反應(yīng) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com