【題目】下列屬于生物的基本特征的一項(xiàng)是( )

A.生物都能運(yùn)動(dòng)

B.生物都能進(jìn)行光合作用

C.生物都需要氧氣

D.生物體對外界的刺激能夠做出一定的反應(yīng)

【答案】D

【解析】

試題分析:A、有些生物不能運(yùn)動(dòng),如植物等;

B、動(dòng)物等生物體內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用;

C、有些生物能夠進(jìn)行厭氧呼吸,如乳酸菌;

D、生物體對外界的刺激都能做出有規(guī)律的反應(yīng).這是生命的基本特征.

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖,請根據(jù)圖回答。

(1)女性生殖系統(tǒng)的主要性器官是[   ]_______

(2)精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場所是[   ] _______。

(3)胚胎發(fā)育的場所是[   ] ____________。

(4)胎兒產(chǎn)出和月經(jīng)流出的通道是[   ]________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,有關(guān)說法正確的是

A. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系

B. 能量沿著食物鏈(網(wǎng))循環(huán)流動(dòng)

C. 該食物網(wǎng)共有5條食物鏈

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚、青蛙、蜥蜴、鴿子進(jìn)行氣體交換的器官都含有豐富的毛細(xì)血管,下列是這些動(dòng)物與其氣體交換器官的對應(yīng),不正確的一組是( )

A.魚﹣﹣鰓 B.青蛙﹣﹣肺、皮膚

C.蜥蜴﹣﹣肺 D.鴿子﹣﹣肺、氣囊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖

(1)圖一中【3】和圖二【7】的結(jié)構(gòu)名稱是______。它的主要作用是______。

(2)圖二中的【6】是胚胎,它由圖一中的【5】______發(fā)育而來。

(3)既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和少量的養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是 ______。

(4)圖中2是氣室,其作用是 _____________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的原因,人們普遍接受的觀點(diǎn)及提出者是

A人工選擇學(xué)說、達(dá)爾文 B生存競爭、巴斯德

C自然選擇學(xué)說、達(dá)爾文 D生物變異、巴斯德

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國自古有酒文化之說,釀酒原理家喻戶曉。小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,該過程有如下工序:

將酒曲粉末與糯米飯拌勻 將糯米飯壓實(shí)后,在中間挖凹坑,淋上一些涼開水 用涼開水將糯米飯沖淋一次 ,冷卻到30,裝入清潔的容器中 用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈 將容器蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方 將糯米倒入蒸鍋中煮熟

(以上容器,毛巾等均要求消毒)

(1)請寫出制作工序的先后順序: (用序號表示)。

(2)將糯米飯冷卻到30的目的是

(3)酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,所以整個(gè)過程中會(huì)出現(xiàn)先來水后來酒這一現(xiàn)象。請聯(lián)系酵母菌的呼吸特點(diǎn)說明原因: 。

(4)在釀酒的過程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如下圖所示,其中表示酒精的曲線是 。

(5)有一名同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒制成功,原因可能是

(寫出一條即可)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 保護(hù)動(dòng)物多樣性,保護(hù)瀕危物種最為有效的措施是

A建立自然保護(hù)區(qū)

B把瀕危物種遷出原地

C建立瀕危物種種質(zhì)庫

D把瀕危物種移入動(dòng)物園、植物園、水族館

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示人的泌尿系統(tǒng),箭頭表示流向。比較[1]、[2]、[3]結(jié)構(gòu)內(nèi)尿素的濃度,從高到低的正確順序是

A. 1—2—3 B. 2—1—3 C. 3—1—2 D. 3—2—1

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同步練習(xí)冊答案