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【題目】下圖表示食物經過消化道時,糖類、脂肪、蛋白質被消化的程度,字母表示組成消化道的各個器官,請據圖回答[ ]里填字母, 上填文字

1曲線Z表示 的消化;X表示 的消化;Y表示 的消化。

2胰腺分泌的胰液通過導管流入[ D ] ,對各種食物進行消化。

3蛋白質消化后的最終產物是 。

【答案】1脂肪;淀粉;蛋白質

2小腸

3氨基酸

【解析】

試題分析:淀粉、脂肪、蛋白質是大分子物質,必須經過消化才能被人體吸收在消化道中,包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官,其中具有消化作用的器官是口腔、胃、小腸,且小腸是食物消化和吸收的主要場所由圖示可以看出,食物在A.C.D器官中被消化,所以A是口腔,C是胃,D是小腸,1淀粉是在口腔內被初步消化,在小腸內被最終消化,所以曲線X是淀粉的消化;蛋白質是在胃中被初步消化,在小腸內被最終消化,所以曲線Y是蛋白質的消化;脂肪只能在小腸內被消化,所以曲線Z是脂肪的消化;

2肝臟分泌的膽汁進入D小腸,對脂肪進行乳化作用;

3蛋白質初步消化在胃,然后進入小腸被消化成氨基酸。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體肌肉協(xié)作關系圖,請回答:

(1)將骨肌連接在骨上的結構是 。

(2)正常情況下,當手指指尖無意中觸到高溫物體后,肌肉[1] 和[2] 的活動情況是

。此現象屬于 反射。反射的神經中樞是 .

人體完成任何一個動作,必須參與的結構是( )

A. 肌、骨、關節(jié) B. 肌、骨、關節(jié)、神經系統(tǒng)

C. 肌、關節(jié) D. 肌、關節(jié)、神經系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究物質對草履蟲的刺激是有利還是有害,某中學生物興趣小組的同學做了以下實驗:

⑴取兩片載玻片,分別編號1和2。

⑵在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下。

⑶用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲。

請回答以下問題:

(1)草履蟲是好氧生物,如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液,應該從培養(yǎng)液的_______層(填“表”或“底”)吸取。

(2)用鑷子夾取一點物質,放在2號載玻片右側的液滴邊緣,迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化,可能觀察到的現象及結論是:(以下三空填“選項”中的字母)

①若左側液滴中的草履蟲都向右側液滴運動,則該物質對草履蟲是_______刺激。

②若右側液滴中的草履蟲都向左側液滴運動,則該物質對草履蟲是_______刺激。

③左右兩側液滴中草履蟲運動都不明顯,則該物質對草履蟲是_______刺激。

(選項 A: 有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )

(3)在此實驗中,1號載玻片起_______作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖,請據圖回答

1曲線AB段表示 時肺內氣壓的變化。曲線BC段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都 。

2本次呼吸中,吸氣結束的那一瞬間是坐標系中的 處,此時肺內氣壓與大氣壓的值 。

3在曲線AB.BC段變化中,與呼吸有關的肌肉的變化情況AB ;BC 。

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【題目】下列圖1、圖2分別是人體泌尿系統(tǒng)組成模式圖和腎單位結構示意圖,請據圖回答:

(1)泌尿系統(tǒng)由[ ]___________、[ ]___________、[ ]_______ ___和[]尿道組成。

(2)尿液的形成是連續(xù)的,而排出卻是間斷的,這是因為__________有暫時貯存尿液的作用。

(3)每個腎臟大約由120萬個腎單位構成,腎單位是形成尿液的基本單位。圖2中的[ 4 ]腎小球和[ 3 ]腎小囊組成腎小體,腎單位包括腎小體和[ ]_________兩部分。

(4)若某人多次檢測到尿液中含有大分子的蛋白質,則判斷此人發(fā)生病變的部位可能是腎臟的___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】日常生活中聽到電話鈴響,我們就會拿起電話接聽。圖為完成這一過程的神經反射示意圖。請回答:

(1)神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是 ,它與口腔上皮細胞在結構上的最大區(qū)別是

(2)圖中①位于耳的 內,能接受外界刺激,產生神經沖動;而最后形成聽覺的部位是 。

(3)從反射類型看,該過程屬于 反射。請寫出完成這一反射的反射

(用數字和箭頭表示)。

(4)某人車禍中受傷導致耳聾,醫(yī)生檢查發(fā)現,其耳結構完好損。造成他耳聾的原因可能是圖中 (用數字表示)受損。

(5)為保護耳和聽覺,當我們遇到巨大聲響時,要迅速張開口或者閉嘴、堵耳。你能說出其中的道理嗎?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的循環(huán)系統(tǒng)起著運輸營養(yǎng)和廢物的作用。圖為人體血液循環(huán)示意圖,其中A—D代表心臟的四腔,A為右心房,①~⑥表示血管(或血管網)。請回答:

(1)血液中 細胞具有免疫作用。

(2)在①~⑥中, 屬于動脈血管。

(3)用箭頭、字母和序號表示出體循環(huán)途徑 ;血液能按照一定的方向流動。其原因是

(4)①代表 部的毛細血管網,請寫出一項毛細血管適于物質交換的特點

(5)若④代表小腸內毛細血管網,用餐一段時間后,血液流經此處時發(fā)生的成分變化是 減少, 增多。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示反射弧的組成示意圖,反射弧包括感受器、傳人神經、神經中樞、傳出神經和效應器5個基本環(huán)節(jié)。請據圖回答:

(1)當某同學的手指突然受到針刺以后,手指皮膚中的[]感受器受到刺激,產生的神經沖動經[]________傳到脊髓中的[]_______,然后神經沖動再通過[]__________,傳到[]___________引起上肢相應的肌肉收縮,產生縮手動作。

(2)上述縮手反射屬于_________反射(填非條件條件)

(3)反射活動的結構基礎是反射弧,人體在完成一項反射活動時,必須保持_________結構的完整,任何一個環(huán)節(jié)出現障礙,反射活動就不能正常進行。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關圖1~圖4的相關陳述中,錯誤的是(

A.種子萌發(fā)時,胚根最先突破種皮發(fā)育成圖1中的

B.圖2中蝗蟲體表的外骨骼可防止體內水分的蒸發(fā)

C.由圖3中的柱狀數據分析可判斷出,該器官是肺

D.圖4組成了一個生態(tài)系統(tǒng),小魚能夠長久地存活

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