【題目】螞蟻是營群體生活的昆蟲，往往是千百只個體生活在一起。常常許多螞蟻共同搬運(yùn)死蝗蟲，體現(xiàn)了生物之間的什么關(guān)系：

A.共生B.捕食C.競爭D.種內(nèi)互助

【答案】D

【解析】

生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。

A、細(xì)菌、真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生，A不符合題意。

B、捕食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為，B不符合題意。

C、競爭是指兩種生物生活在一起,由于爭奪資源、空間等而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象，C不符合題意。

D、種內(nèi)互助是指同種生物的個體或種群在生活過程中互相協(xié)作，以維護(hù)生存的現(xiàn)象。在生活中我們常�？吹皆S多螞蟻共同搬運(yùn)死蝗蟲，捕獵成功后一起把它搬運(yùn)到巢穴中，這需要螞蟻彼此之間密切合作、緊密配合才能完成，因此螞蟻間的關(guān)系屬于種內(nèi)互助關(guān)系，D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體，DNA和基因的描述中，錯誤的選項(xiàng)是

A. 男性產(chǎn)生的精子中只含X和Y染色體，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中只含X染色體

B. 正常情況下，體細(xì)胞內(nèi)染色體和基因是成對存在的

C. 一條染色體上雖然含有多個基因，但有些基因不能將遺傳信息表達(dá)出來

D. 染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“扶貧先扶志、扶貧必扶智。”智力發(fā)展主要依賴神經(jīng)系統(tǒng)，而神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A.神經(jīng)細(xì)胞B.肌肉細(xì)胞C.血細(xì)胞D.上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生命活動離不開能量，在細(xì)胞中分解有機(jī)物，釋放能量的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A.葉綠體B.線粒體C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性的是：

A.個體多樣性B.遺傳多樣性C.物種多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無論是簡單的還是復(fù)雜的活動，都主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（　�。�

A.反射弧B.大腦C.中樞神經(jīng)D.反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大面積森林遭到嚴(yán)重砍伐后，我們可能會面臨的問題是（ ）

A.生物多樣性受損B.氣候改變C.水土流失D.以上三項(xiàng)都有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答問題。

2017年美國俄勒岡州有一個六歲男孩在農(nóng)場玩耍時割傷額頭，家人當(dāng)時幫他消毒后做了縫合。六天后，男童開始出現(xiàn)肌肉痙攣，呼吸困難等癥狀，家人才向醫(yī)護(hù)人員求助救治。醫(yī)生確診他患了破傷風(fēng)，經(jīng)57天全力搶救，終于挽救了該男孩的生命。這名男孩的家長從沒有帶他去接種破傷風(fēng)類毒素疫苗及其他疫苗，而且該男孩在出院后，其家長也仍然拒絕給孩子接種疫苗。

世界衛(wèi)生組織的報(bào)告稱：2015年，約有3.4萬名新生兒死于新生兒破傷風(fēng)，當(dāng)使用未滅菌器械剪切臍帶或使用污染物質(zhì)覆蓋臍帶殘端時，就可能出現(xiàn)新生兒破傷風(fēng)。由手部不潔或表皮污染的人接生，也屬風(fēng)險(xiǎn)因素。給新生兒和兒童打破傷風(fēng)類毒素疫苗可以大幅度降低破傷風(fēng)病例。破傷風(fēng)類毒素疫苗是將破傷風(fēng)毒素滅活處理后制成，已經(jīng)失去致病作用，不會引起人患破傷風(fēng)。

破傷風(fēng)是由割口或傷口感染破傷風(fēng)梭菌的芽孢而導(dǎo)致的。破傷風(fēng)梭菌是在環(huán)境中廣泛存在的一種細(xì)菌，在狹窄且深的傷口容易大量繁殖。破傷風(fēng)梭菌產(chǎn)生的毒素可以作用于神經(jīng)細(xì)胞引起相應(yīng)的肌肉痙攣。

破傷風(fēng)抗毒素是由破傷風(fēng)類毒素注射到馬體內(nèi)，取經(jīng)過免疫所得的馬血漿，經(jīng)處理后純化制成。很多人使用破傷風(fēng)抗毒素時，因?yàn)榻佑|馬血漿中某些蛋白會有過敏反應(yīng)，所以注射破傷風(fēng)抗毒素應(yīng)先做皮試。如果出現(xiàn)過敏反應(yīng)，醫(yī)生也會建議使用破傷風(fēng)人體免疫球蛋白。

破傷風(fēng)抗毒素和破傷風(fēng)人體免疫球蛋白，都含有能與破傷風(fēng)毒素結(jié)合的抗體，在與這種毒素結(jié)合后，使其失去作用。但破傷風(fēng)人免疫球蛋白的價(jià)格比破傷風(fēng)抗毒素高很多。

結(jié)合資料中的信息，請回答下列問題

（1）破傷風(fēng)梭菌屬于細(xì)菌，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有成形的_____。從傳染病學(xué)角度分析，破傷風(fēng)梭菌屬于_____；從傳染病的預(yù)防措施看，給新生兒和兒童接種破傷風(fēng)類毒素疫苗是為了_____。

（2）皮膚和_____組成人體的第一道防線。如果皮膚由于割傷的傷口深且窄，血液不斷從傷口流出，應(yīng)選擇正確的處理方法有_____。（多選）

①按壓住傷口止血 ②去醫(yī)院就診 ③自行服用家中的抗生素藥物即可 ④將傷口沖洗干凈，貼上創(chuàng)可貼

（3）在傷口深且窄的情況下，通常醫(yī)生會建議除清創(chuàng)外，還需要注射破傷風(fēng)類毒素疫苗。從免疫學(xué)角度分析，破傷風(fēng)毒素和破傷風(fēng)類毒素都能作為_____，引起人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體。通過注射破傷風(fēng)類毒素疫苗，機(jī)體可以產(chǎn)生大量的抗體，使破傷風(fēng)毒素失去作用，機(jī)體在一段時間內(nèi)還能保持產(chǎn)生抗體的能力，這屬于_____免疫。

（4）有些受傷患者，傷口污染嚴(yán)重，醫(yī)生建議同時注射破傷風(fēng)類毒素疫苗和破傷風(fēng)人體免疫球蛋白。但醫(yī)生強(qiáng)調(diào)破傷風(fēng)人體免疫球蛋白和破傷風(fēng)類毒素疫苗不能注射在同一個部位，這是因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的主要組織有_____組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、_____等。

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同步練習(xí)冊答案