【題目】圖表示蜻蜓的發(fā)育過程，下列敘述錯誤的是（ ）


A.①為受精卵，是蜻蜓發(fā)育的起點(diǎn)

B.據(jù)圖可知蜻蜓為完全變態(tài)發(fā)育

C.③是蜻蜓成蟲，身體分為頭、胸、腹三部分

D.蜻蜓的生殖方式是體內(nèi)受精、卵生

【答案】B

【解析】

昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的屬于完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大；不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷受精卵、若蟲、成蟲三個時期。

AB．昆蟲在個體發(fā)育中，發(fā)育經(jīng)歷受精卵、若蟲、成蟲等3個時期屬于不完全變態(tài)發(fā)育。據(jù)圖可知蜻蜓為不完全變態(tài)發(fā)育，①受精卵是蜻蜓發(fā)育的起點(diǎn)，A正確；B錯誤。
C．蜻蜓屬于昆蟲，③是蜻蜓的成蟲，身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足，兩對翅，C正確。
D．蜻蜓是雌雄異體，生殖方式是體內(nèi)受精、卵生，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖。A、B、C、D表示心臟的4個腔，E、F、G、H表示血管。有關(guān)敘述錯誤的是

A.人體血液循環(huán)計以分為體循環(huán)和肺循環(huán)

B.在E、A、B、F內(nèi)流動的血液是含氧豐富的動脈血

C.體循環(huán)可表示為:B→F→組織處毛細(xì)血管網(wǎng)→H→C

D.肺循環(huán)可表示為:C→D→G→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→E→A

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)脂肪的消化過程，下列敘述正確的是（　　）

脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸

A. 過程②發(fā)生在小腸內(nèi) B. 過程①在胃中進(jìn)行

C. 過程②需要的消化液有膽汁胰液和腸液 D. 胰液和腸液都是由胰腺分泌的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的外耳道多毛癥只能由父親傳給兒子，時代連續(xù)，女性則沒有這一性狀。相關(guān)敘述正確的是

A. 控制這一性狀的基因一定位于Y染色體上 B. 外耳道多毛是男性第二性征

C. 控制這一性狀的基因可能位于常染色體上 D. 外耳道多毛是隱性性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的甘蔗，莖稈里有一縷縷細(xì)絲，這些細(xì)絲實際上是（　�。�

A. 分生組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 保護(hù)組織 D. 營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于木本植物的敘述中不正確的是（　�。�

A. 莖內(nèi)木質(zhì)部不發(fā)達(dá) B. 莖內(nèi)木質(zhì)部發(fā)達(dá)

C. 包括喬木和灌木 D. 木質(zhì)化細(xì)胞較多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】檢測蛋白質(zhì)存在的實驗中能觀察到的現(xiàn)象是：

A．變藍(lán)色 B．褪色反應(yīng)

C．剩下灰白色的灰 D．紫色反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是（　　）

A. 向陽潮濕，無污染的環(huán)境 B. 背陰潮濕，無污染的環(huán)境

C. 向陽干燥，有污染的環(huán)境 D. 背陰干燥，有污染的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康。香煙燃燒時會產(chǎn)生許多對人體有害的物質(zhì)，如香煙煙霧PM2．5、一氧化碳等。香煙煙霧PM2．5是室內(nèi)空氣主要污染源之一。某研究小組開展了“香煙煙霧對綠蘿的生長是否有影響”及“綠蘿對香煙煙霧PM2．5是否具有凈化作用”的探究活動。

①用玻璃制成長、寬、高均為60cm的實驗艙，其上方的玻璃蓋可移動，以便放入綠蘿。放入綠蘿后，在接口處涂抹凡士林密封。實驗艙一側(cè)開有圓孔，以便通入香煙煙霧。通入煙霧后；用膠布密封圓孔；實驗選用生長旺盛、長勢基本一致的綠蘿；通入的香煙煙霧量是由2支同型號香煙完全燃燒產(chǎn)生的。

②實驗具體操作及72小時時綠蘿呈現(xiàn)的狀態(tài)見下表。

組別

綠蘿

香煙煙霧

密閉情況

綠蘿呈現(xiàn)狀態(tài)（截至72小時）

A組

無

通入

密閉

B組

放置

通入

密閉

多數(shù)葉片發(fā)黃，葉面多見水漬狀斑點(diǎn)

C組

放置

通入

間隔通風(fēng)

少數(shù)葉尖發(fā)黃，葉面偶見水漬狀斑點(diǎn)

D組

放置

無

密閉

個別葉尖微黃，葉面未見水漬狀斑點(diǎn)

③實驗中，每2小時測定實驗艙中PM2．5濃度并記錄數(shù)據(jù)。實驗重復(fù)3次。對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后繪制成如下曲線。

請回答下列問題。

（1）實驗結(jié)果應(yīng)當(dāng)取3次重復(fù)實驗數(shù)據(jù)的__________，以提高實驗結(jié)果的可靠性。

（2）B、D作為一組對照實驗，探究的問題是：____________？

（3）A、B作為一組對照實驗，其變量是___________。比較A、B兩組曲線，得到的結(jié)論是__________。

（4）B、C兩組實驗相比較，在密閉的環(huán)境里，綠蘿受害癥狀較明顯。由此可以看出，___________能改善實驗艙內(nèi)空氣質(zhì)量，減輕香煙煙霧對綠蘿的傷害。

（5）在日常生活中，室內(nèi)尤其是臥室不能擺放過多的綠色植物，主要原因是夜晚植物的___________作用停止，但____________作用仍在進(jìn)行，會消耗居室內(nèi)的氧氣，并將二氧化碳排放到室內(nèi)，影響空氣的質(zhì)量。

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