【題目】宣傳“不要隨地吐痰”主要是因為（ ）
A.要保持當(dāng)?shù)氐奈拿魉?/span>
B.痰內(nèi)含有唾液淀粉酶
C.痰跡影響環(huán)境美觀
D.痰內(nèi)含有灰塵粒和細菌

【答案】D
【解析】解：氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛，腺細胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì)．纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰．因此不要隨地吐痰，以免傳播病菌．
故選：D
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識，掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的資料并回答問題

資料一：某動物園中飼養(yǎng)員試圖將幼獅和一只失去雛仔的母狗放在一塊，幾天后它們居然和睦相處并且母狗給幼獅喂奶。

資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀一次碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。

（1）狗獅本不同類，失去幼仔的母狗給幼獅喂奶從理論上分析，屬于_____行為，一只大山雀碰巧偷喝了牛奶，“其他大山雀”跟著偷喝牛奶的行為屬于_____行為。

（2）一只大山雀碰巧偷喝了牛奶，其他大山雀跟著偷喝牛奶的行為是在_____因素的基礎(chǔ)上，通過_____因素的作用而形成的行為。從維持動物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能適應(yīng)_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】面頰上有酒窩與無酒窩是一對相對性狀，有酒窩基因（B）是顯性，無酒窩基因（b）是隱性。一對有酒窩的夫婦生育了一個無酒窩的小孩，則這對夫婦的基因組成是（　�。�

A. BB和bbB. Bb和BbC. BB和BBD. bb和bb

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于非特異性免疫的是（　　）

A. 患過流行性腮腺炎的人不再患該病B. 接種過麻疹疫苗的人不再患麻疹

C. 體液中的溶菌酶和吞噬細胞的作用D. 艾滋病感染者導(dǎo)致免疫功能缺損

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人有人言，獸有獸語”，動物借用“行為語言”傳遞信息。下列不是“行為語言”的是

A. 昆蟲分泌性外激素引誘異性 B. 烏賊遇到敵害時釋放出墨汁

C. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源跳“圓形舞” D. 老母雞“咯咯”地召喚小雞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水生物的運動方式形形色色，其主要的運動方式是（　�。�
A.游泳
B.爬行
C.行走
D.飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“植物﹣蝗蟲﹣大山雀”這條食物鏈的分析中，描述正確的是（　�。�
A.只有大山雀是消費者
B.只有蝗蟲是消費者
C.只有植物是生產(chǎn)者
D.它們都是消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取四株大小相同、葉數(shù)相同的嫩枝，在有光照的正常條件下，依圖1所示方法進行處理。實驗開始時，先將各個裝置的質(zhì)量調(diào)整至80g，其后每隔4h記錄各個裝置的質(zhì)量變化。實驗結(jié)果用下面曲線圖（2）表示：

（1）Ⅰ代表_____組裝置的質(zhì)量變化，說明理由：_____。

（2）Ⅱ和Ⅲ分別代表_____組裝置的實驗結(jié)果。

（3）依據(jù)上述實驗原理，利用上述裝置設(shè)計實驗來探究葉的上、下表面的氣孔的相對數(shù)量多少，實驗步驟_____，預(yù)期結(jié)構(gòu)分析_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”中，小鳳以當(dāng)年飽滿的大豆種子為材枓進行探究，方案如下表。請分析回答：

(1)實崄結(jié)果是：只有2號瓶的種子能夠正常萌發(fā)。實驗結(jié)果表明種子萌發(fā)需要的壞境條件是___________、___________和充足的空氣

(2)如果小鳳要證明“種了萌發(fā)需要充足的空氣”，應(yīng)選擇___________號瓶和___________號瓶為一組對照實驗。

(3)種子萌發(fā)需要充足的空氣，原因是萌發(fā)的種子進行旺盛的___作用，利用大量氧氣，將有機物分解，釋放____，供生命活動需要。

(4)1號瓶和3號瓶___________（填“能”或“不能”)構(gòu)成一組對照實驗。

(5)即使環(huán)境條件迂宜，被蟲咬壞胚的種子也不能萌發(fā)。因此，小風(fēng)所用的種子應(yīng)具有___________的胚。

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同步練習(xí)冊答案