【題目】驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟可概括如下：①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜；②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖）置于陽(yáng)光下照射；③一段時(shí)間后，摘下葉片進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡

B. 脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱

C. 滴加碘液后，可觀(guān)察到未遮光部分變成藍(lán)色

D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光是光合作用的必要條件

【答案】B

【解析】

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀(guān)察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以步驟①（將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜）的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡，故A正確；酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)，脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，故B錯(cuò)誤；未遮光部分有光能進(jìn)行光合作用制造了淀粉，滴加碘液后變藍(lán)色；遮光部分缺乏光沒(méi)有進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不變藍(lán)色，故C錯(cuò)誤；葉片見(jiàn)光部分產(chǎn)生了淀粉，遮光部分沒(méi)有產(chǎn)生淀粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明綠葉在光下制造淀粉，故D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究
以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題：”

（1）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和提示分析問(wèn)題
①比較（哪兩號(hào)瓶）的結(jié)果，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適量的水分．
②比較（哪兩號(hào)瓶）的結(jié)果，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
③比較（哪兩號(hào)瓶）的結(jié)果，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要充足的空氣．
（2）像上述各組實(shí)驗(yàn)一樣，每組實(shí)驗(yàn)一般只設(shè)一個(gè)因素．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡，回答下面幾個(gè)小問(wèn)題，檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)顯微鏡及其操作了解多少。

（1）在圖中，A是 ， D是
（2）如果目鏡上標(biāo)有“10×”，物鏡上標(biāo)有“40×”，則顯微鏡觀(guān)察到的物體被放大的倍數(shù)是倍。
（3）當(dāng)顯微鏡的鏡頭不清潔時(shí)，要用除去污物。
（4）甲同學(xué)觀(guān)察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，他應(yīng)該把玻片往方向移動(dòng)。
（5）在調(diào)節(jié)物像時(shí)，乙同學(xué)已經(jīng)看到模糊的物像，接下來(lái)他應(yīng)該調(diào)節(jié)（）使物像變清晰。
A.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B.轉(zhuǎn)換器
C.光線(xiàn)亮度
D.粗準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于食品安全的說(shuō)法，不正確的是

A. 要購(gòu)買(mǎi)有質(zhì)量安全圖標(biāo)的食品

B. 要購(gòu)買(mǎi)檢疫合格的肉類(lèi)

C. 發(fā)芽的馬鈴薯可以食用

D. 綠色食品是無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答：

（1）菜豆種子包括種皮和胚，[3]起保護(hù)作用。
（2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)包括菜豆沒(méi)有[e],故營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存的位置不同。
（3）在種子萌發(fā)的過(guò)程中，[a]和[4]先突破種皮，形成根，[c]和[1]發(fā)育成莖和葉。
（4）種子萌發(fā)需要的外部條件是一定的水分、和。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林古猿在進(jìn)化成人類(lèi)的過(guò)程中，只是自身形態(tài)發(fā)生了變化，與外界環(huán)境沒(méi)有關(guān)系。這種說(shuō)法是否正確，請(qǐng)說(shuō)明理由。

______________________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，下列各項(xiàng)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

B. 神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是1→2→3→4→5

C. 如2受到嚴(yán)重?fù)p傷，則無(wú)法形成感受

D. 該反射弧的神經(jīng)中樞在大腦皮層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)家之所以常常選用果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)楣壘哂蟹敝持芷诙獭⒎敝衬芰?qiáng)，染色體數(shù)目少等特點(diǎn)。請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）1910年5月，遺傳學(xué)家摩爾根在紅眼的果蠅群體中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，究其根本原因是基因發(fā)生了改變，由此說(shuō)明基因是______________的基本單位。

（2）果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體，其性別決定方式與人類(lèi)相同，由X、Y染色體決定，請(qǐng)寫(xiě)出雄果蠅生殖細(xì)胞的染色體組成__________________________。

（3）果蠅的灰身與黑身由一對(duì)基因控制（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）,一對(duì)灰身果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示（圖甲表示果蠅體色的遺傳，圖乙表示子代的數(shù)量關(guān)系）。

①由上圖可知，_________________是隱性性狀。

②理論上講，子代中基因組成為Bb的個(gè)體占子代灰身果蠅的百分百比為_________。

（4）果蠅在發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過(guò)程是___（用文字和箭頭表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用人類(lèi)起源和發(fā)展的知識(shí)，談?wù)劖h(huán)境是如何影響生物，生物又是如何來(lái)適應(yīng)環(huán)境的？

___________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案