【題目】下列四種說法中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 一片森林中的全部生物 B. 農(nóng)田中的陽光、空氣和土壤

C. 一個池塘 D. 草原上的所有羊

【答案】C

【解析】

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此解答。

一片森林中的全部生物，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，A不符合題意；農(nóng)田中的陽光、空氣和土壤，屬于非生物成分，即農(nóng)田中的陽光、空氣和土壤只包括了非生物部分物，沒有生物部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，B不符合題意；一個池塘，既包括了池塘所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，C符合題意；草原上的所有羊，只包括了生物部分的部分動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了證明細菌對植物遺體具有分解作用,某小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗:取一種樹的落葉將其進行滅菌處理,接種細菌后放在無菌條件下,足夠長的時間后進行觀察。在實驗過程中要滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕。

(1)實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕的原因是________________

(2)預(yù)測實驗后觀察到的現(xiàn)象是____________,通過這一現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是_________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列實驗探究，確定動物的行為屬于哪一種行為：

①用線吊著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉。

②換成用線吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍，蟾蜍會像對付小蝗蟲那樣吞掉盜虻。

③接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞，不過大野蜂蟄刺了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。

④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了。

⑤改用盜虻再來逗引這只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。

⑥最后，還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗蟲吃了，顯示出蟾蜍并沒有吃飽�；卮饐栴}：

（1）實驗①②③說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能，從行為產(chǎn)生的途徑看屬于______行為，是由體內(nèi)______決定的。

（2）實驗④說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗，對大野蜂有了識別，因而不再吞吃，這是______行為，是受______因素的影響，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而形成的。

（3）蟾蜍體表有許多疙瘩，內(nèi)有毒腺，凡吃它的動物，一口咬上，馬上產(chǎn)生火辣辣的感覺，不得不將它吐出來，這屬于蟾蜍的______行為；每當(dāng)冬季到來，它便潛入爛泥內(nèi)，用發(fā)達的后肢掘土，在洞穴內(nèi)冬眠，冬眠屬于蟾蜍的______行為；春季氣溫回升到10～12℃時，又出來開始活動，�？吹襟蛤軅z倆抱對現(xiàn)象，這屬于蟾蜍的______行為。

（4）春天百花爭艷，引來勤勞的蜜蜂在花間忙碌，蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成員之間分工合作，共同維持蜂群的生活，這說明了蜜蜂具有______行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老鼠人人痛恨。但從生態(tài)學(xué)角度分析，鼠也具有重要作用。下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A. 屬是生態(tài)系統(tǒng)中的一員

B. 鼠對人類有害，必須把它消滅

C. 鼠在幫助植物傳播種子和果實方面有一定的作用

D. 鼠在食物鏈和食物網(wǎng)中占據(jù)一環(huán)，過多過少對生態(tài)系統(tǒng)都會產(chǎn)生影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將食物放進冰箱，能夠保持食物一段時間不腐敗，原因是（ ）

A. 冰箱溫度低，微生物繁殖速度慢

B. 冰箱溫度低，沒有微生物存在

C. 冰箱溫度低，微生物都凍死了

D. 以上說法都不正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)綠色植物蒸騰作用意義的敘述，正確的是（　�。�

A. 植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水

B. 植物的蒸騰作用能促進水分的運輸?shù)荒艽龠M無機鹽的運輸

C. 植物的蒸騰作用會散失大量的水分，不利于植物的生長

D. 如果沒有綠色植物的蒸騰作用，生物圈的水循環(huán)將無法進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】溫室效應(yīng)主要是由于人類過多往大氣中排放哪一種氣體造成的

A. 氧氣 B. 氮氣

C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是制作酒釀的主要步驟：

A.蒸熟糯米B.清洗容器C.用涼開水沖洗蒸熟的糯米D.將酒曲均勻地與糯米混合E.至于25℃作用的環(huán)境中F.裝入容器內(nèi)后蓋上蓋子

（1）正確的操作過程是___________________________________

（2）用涼開水沖洗蒸熟的糯米是為了防止________會殺死酵母菌

（3）將酒曲均勻地與糯米混合并置于25℃左右的環(huán)境中有利于酵母菌的_______________。

（4）裝入容器后蓋蓋子因為酵母菌要在________（填“有氧”或“無氧”）環(huán)境下才能產(chǎn)生酒精。

（5）以上步驟中能防止雜菌污染的步驟是________________。有利于微生物生長和發(fā)酵的步驟有________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人每天要從食物中獲取營養(yǎng)物質(zhì)和能量，用來維持生命活動，被譽為人體必需的”第七類營養(yǎng)素”的是____； 人體進行生命活動的直接能量來源是____；人體的消化系統(tǒng)包括消化道和_____；人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是_____；人體內(nèi)氣體交換的原理是氣體的_____作用。

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同步練習(xí)冊答案