8．你認(rèn)為下列哪個(gè)環(huán)境中的植物光合作用積累氧氣更多（　�。�
A．清晨的草地B．下午的草地C．清晨的樹林D．下午的樹林

分析 空氣中氧氣的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)，而光合作用進(jìn)行的條件是有光，而呼吸作用隨時(shí)都能進(jìn)行，據(jù)此答題．

解答 解：在夜間無(wú)光，植物不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，不斷消耗氧氣，所以清晨時(shí)氧氣的濃度較低，而在白天，植物進(jìn)行光合作用，不斷釋放出氧氣，也能進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，所以在下午時(shí)空氣中氧氣的含量較高，而植物進(jìn)行光合作用的主要部位是葉片，所以樹進(jìn)行光合作用的強(qiáng)度要大于草的強(qiáng)度．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 植物進(jìn)行光合作用需要光，在黑暗處無(wú)法進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼吸作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙皮膚裸露而濕潤(rùn)的意義（ ）

A. 保護(hù)體內(nèi)水分不散失 B. 有利于體表與外界氣體交換

C. 減少游泳阻力 D. 適應(yīng)水中生活，運(yùn)動(dòng)靈活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列生物中，屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A．螞蟻B．跳蚤C．變形蟲D．小草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是玉米和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵．
（2）假若玉米受精卵的基因組成是Aa，則經(jīng)過(guò)①過(guò)程形成的種皮結(jié)構(gòu)的基因組成是Aa．
（3）發(fā)育過(guò)程②所需的養(yǎng)料來(lái)自卵黃，④過(guò)程的發(fā)育特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育．
（4）經(jīng)過(guò)⑤過(guò)程形成精子時(shí)，染色體數(shù)目的變化是減半．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹和老鼠的關(guān)系屬于（　�。�
A．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B．合作關(guān)系C．捕食關(guān)系D．寄生關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．植物根吸收的水分大部分用于（　　）
A．生長(zhǎng)B．光合作用C．蒸騰作用D．儲(chǔ)存在植物體內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．生物圈中的綠色植物通過(guò)呼吸作用促進(jìn)了水循環(huán)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．訓(xùn)練老鼠走迷宮時(shí)，它會(huì)邊走邊嗅，最終到達(dá)貯藏室找到食物．隔一段時(shí)間后讓它再次進(jìn)入迷宮，老鼠很快就會(huì)找到食物，這是（　　）
A．甜美食物的誘惑
B．在先天性行為基礎(chǔ)上，經(jīng)多次反復(fù)訓(xùn)練的結(jié)果
C．第一次走迷宮時(shí)留下了氣味
D．主要受遺傳因素決定的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．真菌比細(xì)菌結(jié)構(gòu)復(fù)雜之處是（　�。�
A．真菌都是多細(xì)胞的
B．真菌細(xì)胞里有葉綠體
C．真菌細(xì)胞里有成形的細(xì)胞核
D．真菌細(xì)胞里有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案