【題目】如圖是番茄生長發(fā)育過程示意圖請據(jù)圖回答:

(1)圖中從l→2表示的生理過程是_____,圖中3表示的生理過程是_____。圖4番茄果實是由____發(fā)育來的 。

(2)圖中5番茄種子是由__發(fā)育而成的,其消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自______。圖中1的最主要結(jié)構(gòu)是____ 。

(3)菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做_______。

【答案】 傳粉 受精 子房 胚珠 子葉 花蕊 嫁接

【解析】(1)一朵花開放之后要經(jīng)過傳粉和受精才能形成果實和種子,傳粉指的是花粉從雄蕊傳到雌蕊柱頭上的過程,如圖中從l→2表示的生理過程是就是傳粉;受精是傳粉之后,精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,如圖中的3表示的生理過程就是受精;圖4番茄果實是由子房發(fā)育來的。

(2)圖中5番茄種子是由子房發(fā)育而成的,其消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自子葉。圖中1的最主要結(jié)構(gòu)是花蕊,包括雌蕊和雄蕊,是一朵花的主要結(jié)構(gòu)。

(3)菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做嫁接。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水分在植物莖內(nèi)運輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是:( 。

A. 葉脈 B. 導(dǎo)管 C. 篩管 D. 氣孔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物,請分析回答問題:

(1)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈________對稱,有口無肛門。

(2)B是水螅身體呈輻射對稱,體表有_______有利于攻擊和防御,有口無肛門。

(3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動物中的________動物(類群)。

(4)D是蛔蟲,屬于線形動物,身體細(xì)長呈圓柱形,體表有_____,有口有肛門。

(5)E是河蚌,屬于軟體動物,它的貝殼是由_________分泌的物質(zhì)形成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 、 排出體外叫做 ;糞便是由食物消化后的殘渣形成,它排出體外的過程叫做 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實驗中,一組同學(xué)過程如圖所示:下列說法不正確的有

A. 完成步驟A只要將培養(yǎng)基高溫滅菌就可以了,培養(yǎng)皿不用滅菌

B. 步驟B是接種過程

C. 完成步驟C需要在適宜的溫度下進行

D. 實驗時必須有兩套裝有培養(yǎng)基培養(yǎng)皿,其一組作為對照組,另一組為實驗組

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天,把手伸進剛收獲的小麥堆里,會感到發(fā)燙,其原因是

A夏天的氣溫過高 B種子呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的熱量多

C種子進行光合作用產(chǎn)生熱量 D種子呼吸作用微弱,產(chǎn)生的熱量多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)圖回答下列問題

(1)如圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)的名稱_______請用字母和箭頭表示神經(jīng)傳導(dǎo)的方向________________________.

(2)小明在生病進行肌肉注冊時肌肉出現(xiàn)不自主的顫栗,而后覺到疼痛,小明的痛覺是在_________產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除具有______功能外還具有________功能

(3)若將圖中的②剪斷,再分別刺激①,③兩部分能發(fā)生戰(zhàn)栗的刺激部分是________

(4)若D損傷了,在進行肌肉注射的時候是否會發(fā)生戰(zhàn)栗,______(是或否)是否會產(chǎn)生疼痛?_______(是或否)

(5)圖中甲___________集中的部分,乙是由____________組成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)蚯蚓的身體由許多___構(gòu)成,這使它的軀體運動靈活。

(2)請判斷蚯蚓的前端是___(填“①”或“②”),你的判斷理由是___。

(3)用手指來回?fù)崦球镜母姑?會有粗糙的感覺,這是摸到了___。

(4)蚯蚓背面的顏色___,腹面的顏色___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化,請據(jù)圖回答:

1a、b分別表示父母的體細(xì)胞,他們的染色體數(shù)均為 條。

2A表示產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c叫做 ,它的染色體數(shù)為 條。

3B過程叫 ,形成的e細(xì)胞叫 ,染色體數(shù)為 條。

4f是女兒的體細(xì)胞,C過程叫

5)由上述可以看出,人類上下代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是 的。生物體細(xì)胞中的每一條染色體都是一條來自 ,一條來自 。因此,后代個體具有 的遺傳物質(zhì)。

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