【題目】銀杏與桃相比,最主要的區(qū)別是( )
A.銀杏種子是裸露的,外面無種皮包被
B.銀杏種子是裸露的,外面無果皮包被
C.銀杏種子外面有種皮包被
D.銀杏種子外面有果皮包被
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取拿和安放
(1)取鏡時,要一手握[]______,一手托鏡座,放在實(shí)驗(yàn)臺略偏的地方,鏡座據(jù)______7cm左右
(2)對光要左眼注視[]______,轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看到一個明亮的視野。
(3)安放裝片放置玻片標(biāo)本的是[]______,其中央有一個圓孔叫[]______,兩旁各有一個[]______。下面遮光器上大小不同的圓孔叫做______
(4)觀察從側(cè)面注視[]______,雙手同時轉(zhuǎn)動[]______,使鏡筒慢慢下降至接近玻片2mm處。找到物象后,如果不夠清晰,可以調(diào)節(jié)[]______要想使物象向左上方移動,應(yīng)該向______方移動裝片。如果視野太暗,應(yīng)轉(zhuǎn)動[]______和[]______,換用______和______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是不同放大倍數(shù)的目鏡(5×、16×)和物鏡(10×、40×),圖乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯誤的是( )
A. 將裝片向右上方移動,使右上方的細(xì)胞位于視野正中央
B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡
C. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③
D. 物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“仙鶴神鹿之鄉(xiāng)”—— 鹽城成功入選“2009長三角世博主題體驗(yàn)之旅示范點(diǎn)”。麋鹿的主要特征包括( )
A.卵生、哺乳 B.卵生、體溫不恒定
C.胎生、哺乳 D.胎生、體溫不恒定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中①是_____,它能接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;圖中④是_____,它接受到神經(jīng)沖動后,作出反應(yīng),圖中⑤是_____。
(2)縮手反射神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是:_____(用圖中數(shù)字與箭頭表示)。
(3)該縮手反射屬于_____(填“非條件”或“條件”)反射。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運(yùn)動情況,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中瓶底的橡皮膜代表的是________。
(2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時氣球會________。在人體內(nèi),此過程進(jìn)行時,橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會________(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,使得胸腔容積________,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力__________,于是氣體就___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們在將小麥和水稻劃分為種子植物門禾本科時,主要是根據(jù)它們在哪些器官中表現(xiàn)出的相同特征
A. 根、莖 B. 葉、花
C. 花、果實(shí)、種子 D. 根、葉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是________(填字母代號)類植物.
(2)________(填字母代號)類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞.
(3)從________(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的________組織,所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜.
(4)C、B、E為代表的植物的生殖離不開水,他們依靠________生殖.
(5)A、D兩類植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生________,但A類植物的種子外面有________包被,屬于________植物;D類植物的種子是裸露的,屬于________植物.
(6)以上幾種植物由簡單到復(fù)雜,由水生到陸生的進(jìn)化順序是________(用字母和箭頭表示).
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