【題目】圖中甲和乙表示觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的部分操作,丙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu),丁表示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中滴加的液體是 ,圖乙中滴加的液體是 。

(2)顯微鏡下看到的圖丁所示的細(xì)胞呈 色。

(3)在結(jié)構(gòu)上與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比,口腔上皮細(xì)胞沒有 。

(4)圖是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用下列哪項(xiàng)組合?(

A. B. C. D.

【答案】(1)生理鹽水 稀碘液(2)淡黃色(3)細(xì)胞壁和液泡(4)C

【解析】

試題分析:(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是0.9%生理鹽水,加該液體的目的是使細(xì)胞保持正常狀態(tài);乙圖表示的是染色過程,因此滴加的液體是稀碘液,并用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸水,滴加該液體的目的是細(xì)胞染上顏色便于觀察。

(2)由于稀碘液呈淡黃色,所以顯微鏡下看到的圖丁所示的細(xì)胞呈淡黃色。

(3)洋蔥表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡?谇簧掀ぜ(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。因此顯微鏡下看到的圖丁所示的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡。

(4)顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,因此使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡,目鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越小,物鏡越短放大倍數(shù)越小;所以目鏡和物鏡的組合是長(zhǎng)目鏡和短物鏡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】假定在一個(gè)由草原、鹿、狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕,鹿群的數(shù)量將會(huì)( )

A.迅速上升 B.上升后又下降

C.緩慢上升 D.保持相對(duì)穩(wěn)定

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【題目】下列骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖中正確的是

A. A B. B C. C D. D

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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

1食蟲鳥與蜘蛛的關(guān)系是 。

2青蛙與蜘蛛的關(guān)系是 。

3最長(zhǎng)的食物鏈包括 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

4此生態(tài)系統(tǒng)最重要成分是

5為第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 個(gè)。

6作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),它還應(yīng)包括 。

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【題目】如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)裝置的液體為等量的培養(yǎng)液,植株的大小、形狀也基本相同現(xiàn)將甲、乙置于光下,丙放在暗處

請(qǐng)分析回答下列問題:

1一段時(shí)間后,裝置內(nèi)液面下降最少的是

2甲玻璃罩內(nèi)壁上的水珠是由于 產(chǎn)生的

A植物的蒸騰作用 B培養(yǎng)液蒸發(fā) CA和B

3假設(shè)甲、乙、丙植株在開始時(shí)合成的有機(jī)物的量是相等的,一段時(shí)間后,合成有機(jī)物較多的是 植株,原因是其與另一植株相比,能夠獲得較為充足的,光合作用較強(qiáng)

4植物蒸騰失水的“門戶”﹣﹣氣孔,是由一對(duì)半月形構(gòu)成,植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式通過氣孔散失到大氣中,參與了生物圈的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知控制有耳垂的基因(D)是顯性基因,控制無耳垂的基因(d)是隱性基因.現(xiàn)有一個(gè)家庭,父親的基因組成是Dd,母親的基因組成是dd.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問題.

(1)在人的體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是 (填單獨(dú)成對(duì))存在的.

(2)圖中精子的基因組成為

(3)子女表現(xiàn)的性狀為 (填有耳垂無耳垂).

(4)子女的基因組成為

(5)我國(guó)婚姻法禁止有 和三代以內(nèi)的旁系血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚,其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率很高.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能遺傳的變異是由 引起的。

A個(gè)體生長(zhǎng)快 B個(gè)體發(fā)育好

C生存環(huán)境發(fā)生了變化 D遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

1該食物網(wǎng)中有 條食物鏈,該食物網(wǎng)和 者一起,構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分。

2寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈: 。

3鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,另一種是 關(guān)系。

4正常情況下,該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是 。

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【題目】依圖回答下列問題。

1呼吸系統(tǒng)由 組成。

2[ ] 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是 的場(chǎng)所。

3圖中5是 ,它進(jìn)入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多 ,其外壁由一層 構(gòu)成,外面纏繞著許多 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案