13．大鯢蛙是兩棲動物原因（　　）
A．幼體水中生活，成體陸地
B．水中生殖，陸地發(fā)育
C．幼體陸地生活，成體水陸均可
D．幼體生活在水中靠鰓呼吸，成體水陸均可生活，主要靠肺呼吸，皮膚輔助呼吸

分析 兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，以青蛙、蟾蜍，蠑螈及大鯢（又稱娃娃魚）為代表．

解答 解：大鯢和蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，因此屬于兩棲動物．
故選：D．

點評 掌握各種動物的主要特征，根據(jù)動物的特征判斷其類別．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生物部分和非生物部分，其中前者由綠色植物、動物、細菌和真菌組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）填寫圖中的各部分名稱
①卵殼  ②卵殼膜  ③卵黃  ④胚盤
⑤卵白  ⑥氣室  ⑦卵黃膜  ⑧卵黃系帶
（2）卵細胞是胚盤由卵黃和卵黃膜構(gòu)成．
（3）圖中的⑤具有保護作用，還能為胚胎發(fā)
育提供所需要的水分和營養(yǎng)．
（4）圖中的④里面含有細胞的細胞核，
（5）圖中胚胎發(fā)育的部位是4胚盤．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請看圖回答問題．
（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：a是氣管，b是氣囊，c是肺．
（2）鳥的呼吸器官是c，它還具有發(fā)達的氣囊，可以輔助呼吸．鳥類呼吸一次，氣體2次經(jīng)過肺，進行2次氣體交換，這種特別的呼吸方式稱為雙重呼吸．
（3）進行吸氣時，氣流的流動方向是a→c→b．（用圖中代碼填寫）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)人體血管的敘述錯誤的是（　�。�
A．殿部注射時，吸收藥物的是毛細血管
B．病人吊水時，針頭插入靜脈
C．醫(yī)生切脈時，感受到橈動脈的搏動
D．人體手臂上的“青筋”是動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人類對生命起源的說法多樣，比較為大多數(shù)人認同的是（　　）
A．生命“直生論”B．生命“神創(chuàng)論”C．化學(xué)演化學(xué)說D．外星球介入論

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下面四個特征中，不屬于青春期發(fā)育顯著特點的是（　�。�
A．腦開始發(fā)育B．神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強
C．身高體重突增D．心臟和肺的功能明顯增強

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．斑馬與馬因體色差別太大而不屬于同一種．×（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案