A.揚子鱷
B.金絲猴
C.銀杉
D.珙桐
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:2013屆湖北省黃岡市九年級3月調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
請運用所學(xué)所知的生物學(xué)知識解決下列生活中的問題:
(1)小明的媽媽給他服用了大量的補鈣產(chǎn)品,可檢查后還是缺鈣,醫(yī)生建議可以增服____
(2)經(jīng)過園藝師的處理,花圃園的一株“什錦菊”上開滿了五顏六色的菊花,則園藝師運用的
生物技術(shù)是____
(3)某人喜生吃活泥鰍,結(jié)果將寄生蟲帶人體內(nèi),出現(xiàn)發(fā)燒、全身發(fā)抖、肌肉酸痛等癥狀。從
傳染病的角度分析,寄生蟲是他所患疾病的_____。
(4)一位運動員在比賽中不幸摔傷腰部,盡管及時進行了治療,并且該運動員的下肢沒有任
何損傷,但下肢仍然喪失了運動功能,主要原因是腰部的______受到嚴(yán)重?fù)p害。
(5)持續(xù)高燒往往伴有消化不良,其主要原因是體溫過高使消化液中_____的活性降低。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市九年級3月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請運用所學(xué)所知的生物學(xué)知識解決下列生活中的問題:
(1)小明的媽媽給他服用了大量的補鈣產(chǎn)品,可檢查后還是缺鈣,醫(yī)生建議可以增服____
(2)經(jīng)過園藝師的處理,花圃園的一株“什錦菊”上開滿了五顏六色的菊花,則園藝師運用的
生物技術(shù)是____
(3)某人喜生吃活泥鰍,結(jié)果將寄生蟲帶人體內(nèi),出現(xiàn)發(fā)燒、全身發(fā)抖、肌肉酸痛等癥狀。從
傳染病的角度分析,寄生蟲是他所患疾病的_____。
(4)一位運動員在比賽中不幸摔傷腰部,盡管及時進行了治療,并且該運動員的下肢沒有任
何損傷,但下肢仍然喪失了運動功能,主要原因是腰部的______受到嚴(yán)重?fù)p害。
(5)持續(xù)高燒往往伴有消化不良,其主要原因是體溫過高使消化液中_____的活性降低。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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