A. | 生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程已經(jīng)完全被實(shí)驗(yàn)證實(shí) | |
B. | 生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用,導(dǎo)致了生物的進(jìn)化 | |
C. | 地球上的生物經(jīng)歷了由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水中生活到陸地生活的進(jìn)化過(guò)程 | |
D. | 化石記錄、解剖學(xué)和胚胎學(xué)等能從不同方面為生物進(jìn)化理論提供證據(jù) |
分析 (1)在眾多的生命起源學(xué)說(shuō)中,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō).這一假說(shuō)認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程,一步一步地演變而成的.化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌盏热怂龅膶?shí)驗(yàn)是為了證明該學(xué)說(shuō)的第一步.
(2)生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等,化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡;比較解剖學(xué)是對(duì)各類脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué),比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官;胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過(guò)程的科學(xué),也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù),如脊椎動(dòng)物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾,說(shuō)明了脊椎動(dòng)物和人是從某些古代的低等動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的.
解答 解:A、生命起源的學(xué)說(shuō)有很多,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō),只是一種假說(shuō),生命的起源已經(jīng)過(guò)去了漫長(zhǎng)的年代,不可能再現(xiàn),無(wú)法被證實(shí).A不正確.
B、生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用,導(dǎo)致了生物的進(jìn)化,B正確;
C、化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說(shuō)明了地球上的生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的,C正確.
D、化石記錄、解剖學(xué)和胚胎學(xué)等能從不同方面為生物進(jìn)化理論提供證據(jù),其中,生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù),D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生命的起源和生物的進(jìn)化的原因、進(jìn)化趨勢(shì)以及生物進(jìn)化的證據(jù).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在這生態(tài)系統(tǒng)中蟬為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),黃雀為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) | |
B. | 在能量流動(dòng)過(guò)程中絕大部分流入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) | |
C. | 此食物鏈為:土壤→樹汁→蟬→螳螂→黃雀→細(xì)菌 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 尿素是在甲處形成的 | |
B. | 甲是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官 | |
C. | 血液中的尿素等代謝廢物可在甲處過(guò)濾并形成尿液 | |
D. | 尿液中的大部分水分,會(huì)于丙處被重吸收 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蠶豆的種子是子房發(fā)育形成的 | |
B. | 能被碘液染成藍(lán)色的部位最可能是④ | |
C. | ⑤是蠶豆種子的主要部分 | |
D. | 玉米種子的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青魚、草魚、鯉魚、鰱魚 | B. | 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚 | ||
C. | 青魚、草魚、鯽魚、鳙魚 | D. | 鰱魚、鯉魚、鯽魚、鳙魚 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com