【題目】下列屬于攻擊行為的是（ ）

A．一群工蜂共同驅(qū)趕偷食蜂蜜者

B．兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭而發(fā)生的爭(zhēng)斗

C．幾只狼共同圍捕追殺一只斑馬

D．墨魚(yú)向敵害發(fā)射“煙幕彈”

【答案】B

【解析】

試題分析：攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，特點(diǎn)是雙方的身體不受到傷害，失敗者表示出屈服，勝利者就停止攻擊。兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭而發(fā)生的爭(zhēng)斗符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人在室內(nèi)煤氣中毒,但有微弱呼吸時(shí),實(shí)施急救的首先措施是（ ）

A．迅速將其轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處 B．加棉被保溫

C．立刻進(jìn)行人工呼吸 D．打“120”等待醫(yī)生救助

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在通遼市西拉木倫公園可以找到下列動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）按照生物分類(lèi)的方法，可把D、E歸為一類(lèi)，其余的動(dòng)物歸為一類(lèi)，因?yàn)镈、E都是_____動(dòng)物。

（2）圖A為猴子，猴子會(huì)騎單車(chē)，根據(jù)行為獲得途徑，這種行為屬于行_____為，此行為是在_____的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和人類(lèi)訓(xùn)練獲得的。

（3）D的體表_____，有保護(hù)了身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能_____，這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的重要原因。

（4）在上圖中具有輔助呼吸器官的動(dòng)物有_____（填字母）。

（5）_________的特征保證了A比其他生物的后代有較高的成活率。

（6）舉例說(shuō)出自然界中動(dòng)物對(duì)綠色植物的作用_______。（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物共同點(diǎn)的敘述，正確的是

A.都屬陸生脊椎動(dòng)物 B.都屬變溫動(dòng)物

C.所產(chǎn)的卵都有卵殼 D.發(fā)育過(guò)程都經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c三圖分別代表人體的三種類(lèi)型的血管，箭頭代表血管內(nèi)血液流動(dòng)方向，關(guān)于這三種血管的描述，錯(cuò)誤的是

A. a管壁比b管壁彈性大

B. a是動(dòng)脈血管，b是靜脈血管，c是毛細(xì)血管

C. 血液流經(jīng)c后，必定有某些物質(zhì)含量發(fā)生改變

D. 若a，b都是參與肺循環(huán)的血管，則a中流的是動(dòng)脈血，b中流的是靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無(wú)脊椎動(dòng)物更復(fù)雜更高的，這有利于

A.尋找配偶 B.獲得食物

C.逃避敵害 D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問(wèn)題．

（1）A圖表示在__________，B圖表示在__________．

（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌__________，使胸腔容積__________，肺隨著__________，氣體便被吸入．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）⑧__能為雞胚胎發(fā)育提供主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，（__）氣室能為雞胚胎發(fā)育提供氧氣，卵中央的小白點(diǎn)⑤名稱(chēng)是__，雞卵外層有①__和卵殼膜的保護(hù)，能減少水分的散失，這些都有利于雞在陸地上繁殖后代。

（2）雞卵產(chǎn)出后，自然環(huán)境下母雞會(huì)__（填一種繁殖行為），卵內(nèi)胚胎才能繼續(xù)發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】面對(duì)全球性疫情和非洲蝗蟲(chóng)災(zāi)害，我國(guó)的馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略尤其重要。把馬鈴薯加工成饅頭、面條、米粉等主食，馬鈴薯將成稻米、小麥、玉米外又一主糧。請(qǐng)回答：

（1）馬鈴薯之所以能夠當(dāng)作主糧推廣，是因?yàn)榕c三大主糧一樣，富含_______等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）圖中馬鈴薯的營(yíng)養(yǎng)成分是植物細(xì)胞的_______（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）合成的；與馬鈴薯營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在地下莖中不同，稻米、小麥、玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在種子的______中。

（3）馬鈴薯具有三大主糧所沒(méi)有的營(yíng)養(yǎng)——胡蘿卜素。胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成________，從而預(yù)防_______（任填一種疾病名稱(chēng)）。

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