下列關(guān)于人類起源的敘述,正確的是( )
A.人類是上帝創(chuàng)造出來
B.人類是由現(xiàn)代黑猩猩進(jìn)化來的
C.人類是由女媧用泥捏出來的
D.人類是由森林古猿進(jìn)化來的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動(dòng)物行為的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)
B.先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的
C.學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)
D.學(xué)習(xí)行為可以讓動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市饒平縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了保護(hù)生物的多樣性,可以采取的措施有( )
①頒布并實(shí)施相關(guān)法律 ②建立自然保護(hù)區(qū) ③采取遷地保護(hù)
④引進(jìn)外來物種 ⑤用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種.
A.①②③④ B.①②③⑤
C.①②④⑤ D.①③④⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市饒平縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一只正在孵卵的母雞的卵拿走,換上鵝卵石,這只母雞仍非常精心地孵著這些“假卵”,這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴我們,鳥類的孵卵行為屬于( )
A.節(jié)律行為 B.習(xí)慣性行為 C.先天性行為 D.學(xué)習(xí)行為
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:連線題
把下列動(dòng)物的行為與所屬的類型用線連起來
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物學(xué)家把生物的分類單位劃分為7個(gè)不同的等級(jí),最基本的分類單位是( )
A.種 B.科 C.屬 D.界
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng),在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是( )
A.池塘水 B.陽光 C.水草 D.小魚
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不符合綠色植物光合作用特點(diǎn)的是( )
A.釋放能量供生命活動(dòng)的需要 B.釋放氧氣
C.把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 D.合成淀粉等有機(jī)物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅白銀會(huì)寧九年級(jí)第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
綠色植物能吸收二氧化碳,釋放氧氣,是因?yàn)槟苓M(jìn)行 作用;其反應(yīng)式是:反應(yīng)式中的A表示 B表示 C表示
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