3．小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察，染色深的是細(xì)胞內(nèi)的（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

分析 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和線粒體等結(jié)構(gòu)．

解答 解：細(xì)胞核中含有染色體，染色體是容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，因此觀察經(jīng)過(guò)染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，各部分結(jié)構(gòu)中染色最深的是細(xì)胞核．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．微生物的營(yíng)養(yǎng)方式包括自養(yǎng)和異養(yǎng)，后者又分為寄生和腐生．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：
（1）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：②①③④．
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡（右眼睜開(kāi)） ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野．
（2）對(duì)物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[1]目鏡和[4]物鏡．
（3）可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是[11]粗準(zhǔn)焦螺旋和[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是[9]反光鏡．
（5）可以調(diào)節(jié)通光孔進(jìn)光量的是[7]遮光器．
（6）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為9的部件．
（7）觀察時(shí)應(yīng)先選用低倍物鏡．（填“高倍”或“低倍”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列食物鏈表示正確的是（　�。�
A．草→兔→狼→細(xì)菌B．蘑菇→野兔→黃鼬C．草→蝗蟲(chóng)→青蛙D．狼→鹿→草

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生物圈問(wèn)題的敘述，正確的是（　�。�
A．生物圈是指地球上所有的生物與其環(huán)境的總和
B．生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈
C．生物圈是指地球上所有生物生存的環(huán)境
D．生物圈是指地球上所有生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．綠色植物通過(guò)光合作用制造的物質(zhì)有（　�。�
A．水B．無(wú)機(jī)鹽
C．二氧化碳D．葡萄糖、淀粉等有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．（1）該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是草，消費(fèi)者是兔、狐、鼠、蛇、鷹．
（2）該食物網(wǎng)由5條食物鏈構(gòu)成．
（3）寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹．
（4）如果用該圖表示生態(tài)系統(tǒng)，那么缺少非生物部分和分解者．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析解答下列問(wèn)題：

（1）要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”，應(yīng)選用①、③號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么圖中“？”處的處理方法是不攪拌．
（2）將三支試管放入37℃溫水中，10分鐘后取出，滴加碘液，不會(huì)變藍(lán)的是①號(hào)試管．
（3）若以唾液為變量，應(yīng)選用①②號(hào)試管構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中生產(chǎn)者是草，該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈，可表示為：草→鼠→蛇→鷹．
（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這就叫做生態(tài)平衡．如果由于人類大量捕獵狐貍，短時(shí)間內(nèi)野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)增加．
（3）圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為消費(fèi)者．
（4）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是非生物部分和分解者．
（5）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案